二年级期中考试完了，考试当天我问他考的怎么样？他回答说语文考的特别好，数学有错的我不会。我问他什么题不会，他说拿放大镜看角角会不会变大？我当时以为是看脚丫，就以为他随口说的。等到周五他说语文考了80.5，我说都错哪了呢？他说还没发下试卷他也不知道，老师念的分数！平时语文小测验都挺不错，没想到语文考这么差，当时的我有点失落，但是没批评他。我说你考的不好希望让我对你说什么呢？他说，妈妈：“你批评我一顿吧，或者给我讲道理吧”！我一听苦笑不得，我在想每次都是以这种方法对待你的考试吗？我说我不给你讲道理了，也不批评你了，每次讲你都听不进去，等试卷发下来我们一起看看语文哪里错的多，就加上训练，他说行！

周五晚上数学老师发下了各自考试情况，考了98，出乎意料，我看老师总结的错题他说的“放大镜看脚”实则是放大镜看角，我理解错误。当时我就想这个真的不赖孩子不会，我平时也没有跟他玩过这方面的游戏，他喜欢积木，喜欢研究一些他所谓的发明，认为那是很了不起，就连平时他捣鼓着拿假的放大镜在那玩而我认为他玩心很重，这时我明白学习不仅仅需要练习，需要思维，也需要生活实践！