2024年1月28日 晴 周日 第八篇

我是实验幼儿园小四班赵竑彬的妈妈，也是文化路一年级十三班赵泓屹的妈妈，很荣幸能够得到实验幼儿园老师跟文化路小学老师领导们的认可，参加家委会武际金校长的专题培训《诸城市家校育人项目系列培训——家委会建设探索与实践》

开场白武校长引用：西游记中唐僧的三句话：“贫僧唐三藏，从东土大唐而来，去往西天取经。”总结了三句话：

我是谁？我来自哪里？我要干什么？

让在场所有家委会成员进入反思，人生哲学灵魂三问？明白了这三问就知道自己这一生要干什么。唐僧不仅仅讲给国王听，更是在提醒自己，他清楚自己是谁，从哪里来到哪里去，清晰明确的规划了“取经之路”，并坚韧不拔的走下去，不管艰难险阻妖魔鬼怪金钱欲望一切都没有动摇他的取经决心，他成功的取得了真经实现了自己的目标。

我就是武校长所说的那种先知先觉的人。主动报名家委会主任，今天有幸也很荣幸坐在了这里听武校长的课！

武校长让大家思考这个问题同时也给出了他的答案，他是一名自由教育者，有着学校教育和家庭教育的双重教育经历，他要用思想和工具影响千万家庭，听到这里我深深的反思，这应该就是活的通透优秀的人和我这个普通人之间的差距。武校长通过分享自己的职业生涯引述：“教育学首先是关系学”的理念。父亲曾任职教师，母亲当时从事的就是家委会的工作经历让他成为班长，而班长的职责让他自我严格要求，并因为曾当过班长，最终成为学校教导处主任的助教，当时毕业一起来的有六个人，只有他自己被选中！一路成长为优秀的教育学者。关系重于教育、引出了家委会的重要性。

武校长采用“春播、夏耕、秋收、冬藏”四段视频展示了清平小学家庭教育实践成果，已经通过多年的努力与实践形成了模式构建了体系机制。加上我们诸城市教体局对家庭教育重视，依托诸城四级家长联合会的架构，坚信诸城的家委会建设、家庭教育会更好的发展。教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。

武校长通过以下三步阐述了对家委会建设的思考

一：是什么？

家委会是什么？本校学生家长代表自愿组成的家长参与学校教育的组织，代表全体家长参与学校民主管理和监督，是增进学校与学生家长之间沟通的桥梁和纽带。家长委员会是现代学校制度中“社会参与”和“民主监督”的落实途径，不是可有可无，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境，深入推进素质教育，促进孩子的全面发展，而是建设现代学校制度的必然要求。

家委会的目的在于加强联系沟通，增进家校互动，促进学生成长。家委会有四种权利：“知情权，表达权，参与权，监督权。”家长参与学校教育有五个特性：“全员性，自愿性，特长性，公益性，不干预性。”最重要的是“家委会应该是一个成长型家长的学习型组织”，这就是武校长给家委会建设给出的最终答案。以家长课程为食粮，通过家委会为桥梁纽带，用“三读三写工程”做出示范打出深井，武校长从2022年1月份的线上直播，提出亲子共读共写，到现在有7位优秀家长坚持书写亲子日记，多的2000篇少的735篇，并分享了他们因写亲子日记自己的改变，孩子的改变，亲子关系的改变，家庭关系的改变，亲子日记的受益者。听后很有感触，反思自己，最终实现“家校协同，共育人才”的目标。

二：为什么？

加入家委会首先肯定有自私的成分，为了自己的孩子，人之常情这很正常，但仅仅如此吗？武校长分享《王德顺》大叔79岁登上T台！坚持健身，用坚毅的行动鼓舞，告诉我们，人应该有“使命感”，而教育是大爱，是大善之事，更应该成为我们所追求的“使命”。所以为什么加入家委会？从满足需求是体现自己的人生价值；从厚德载物是惠及子孙后代。“爱出者爱返，福往者福来；积善之家，必有余庆”。

三：怎么做？

武校长介绍了两位清平小学两届优秀的家委会主任，第一届活动组织型吴丽丽；第二届引领学习型孙玲燕。前面还介绍了七位诸城优秀的家委会坚持亲子日记的家长。也是活动组织的积极者。有了这么多榜样，我接下来知道自己该怎么做好家委会主任。首先从改变自己，开始亲子日记，开始改变自己的情绪。只有我们学会了科学合理的方式养育孩子，孩子才能心理健康人格健全。尊重孩子，包容孩子，孩子遇到问题了陪他共同面对而不是指责，允许孩子犯错，控制自己的坏情绪，“接受孩子的优秀与不优秀”。不要随便去定义自己的孩子！

武校长总结：“教育最大的绊脚石就是父母的坏情绪”。

培训最后：全体家长一起朗读了《父母规》，无论我们身处什么位置拥有什么身份，我们首先是孩子的父母。这次培训学习让我受益匪浅，同时感到自己还有很多不足，需要加强学习！孩子的成长之路教育之路和委员会的工作有诸多艰难险阻，只要我们有坚定的信念“路虽远，行则必达”“与光同行，扬帆启航”。