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放假前夕，王增霞老师带领我们加入了省班主任工作室共读共写的队伍，年前一本，年后一本，中间要进行共读交流两次，撰写读后感，编辑公众号文章。这几年，共读的书不少，但真正和同伴面对面交流的机会却不多，一般就是以读后感告别阅读旅程。其实，阅读一本书，更重要的是思想碰撞带来的收获。就像我们的孩子，读了好多书，但是写起作文来依然困难。就像我们成年人，学了那么多专业书籍，但要让我们信手拈来，似乎也是困难重重。只有交流才能共享收获，才能解答疑惑，才能在碰撞中变成自己的知识。我们应该重视输出，输出才是最有效的输入，才能让我们在理论中论证自己的实践结果，才能更深入地理解、消化和接收新知识。
今天完成阅读任务，良好的开端是成功的一半。加油😊
