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倾听幼儿是用心去倾听，去感受;是用爱去倾听，去传达。倾听花开的声音，我们能读懂花的心思，倾听孩子的声音，我们就能走进孩子的世界。
叶澜说:在平时的幼儿园教学课堂中，教师问、学生答已经成为天经地义的常规，然而学生对提出的各种问题作出的不同回答，也并非与教师预先估计的完全一致。要学会倾听孩子们的每一个问题，每一句话语，善于捕捉每一个孩子身上的思维火花。倾听是人类的本能，我们要想从根本上彻底地了解幼儿，倾听就成了一个必要的前提。
