正值考试季，孩子的心情和话题一直围绕着考试展开。期待、紧张、拼搏、失落、兴奋、矛盾，孩子小小的年级正在承受成人同样的压力，正在经历激烈的心理斗争。这就是成长的过程，是人生的一部分，也是一颗小小的种子，在成就未来的她。

在考试开始之前，王瑾瑜就问我“妈妈你希望我考多少分？”。我说：“多少都可以，不要计较分数，只要尽力就好，全力以赴后，回来我们出去吃大餐”。她却一直追问，我知道她自己对自己的是有期待的，可能需要我说出来。我就说“那五门课争取三个满分如何？”她听了很开心，有种跃跃欲试的感觉。

考试那天早上她没有因为早起而闹情绪，吃饭、出门，那个背影看起来无比坚定。考完回来，说实话，她异常兴奋。她叽叽喳喳的说个不停，蹦蹦跳跳、上蹿下跳，像个小疯子，逗得全家哈哈大笑。第二天上学前又诚惶诚恐的问，“妈妈，要是今天出成绩怎么办？”。

晚上，当我回家时，她正在安静的写作业，非常安静。我心里有不祥的预感，凑过去悄悄的问“如何？”她头也不抬的说“我不想告诉你”。好吧，人家现在是老大，不说我也不敢问了。等吃饭的时候，她一边吃饭，一边淡定的说：“妈妈，你猜我语文考了多少？”我说110？她得意却轻描淡写的说，“我考了满分，老师说全级部满分没几个”我一下子兴奋起来，对她一顿夸。我从她脸上看到了得意、自豪的神情。然后她又说了其他学科，没有达成三个满分的目标，而且数学没有发挥出该有的水平，因为粗心，丢了好几分。明显落寞了许多。我又夸她语文，她说语文老师也使劲夸奖她来。一下子又开心起来，整个晚上都很开心，自豪感满满快溢出来了。可是到了晚上临睡觉了，忽然又安静下来，不说话，不动。我知道自家孩子，虽然文静但很要强，特别是考砸了最自信的数学，一定心里难受。我就坐旁边陪着她，说开心的事儿。她也不说话，忽然一把抱住我，哇哇的哭起来，一边哭一边说“妈妈，我的手不听我话，我是不是傻子？我错的这么奇怪……”

无论孩子的成绩是否符合老师的、父母的期望，孩子的心理世界都充满了各种矛盾的情感体验。就像前几天看到的一位妈妈的亲子日记当中提到“没有人比孩子更想考好”。相比较于关注孩子的成绩，我觉得更应该关注孩子的心理体验，关注她、理解她、尊重她、懂她，和她一起走过一个个人生“小小”的挑战，陪伴孩子成长。