于玥最近迷恋涂色。饭后，于玥来到花生桌旁，坐下来开始涂色。

刚开始，于玥还是满满的自信。不时地得意一下：“妈妈，这个榴莲，我涂得还挺快。”涂了一会儿，于玥开始有点小小的抱怨：“妈妈，这个榴莲涂色，对于小孩儿来说，有点难度。”

我走过来，看了一眼正被涂色的榴莲。对于玥而言，难点在于榴莲皮上凸起的的刺儿。处于涂色初阶的于玥，习惯于不抬画笔地大面积来回涂抹。轮廓的描摹，一直是她的难点。眼下的榴莲，皮上布满了刺儿，形状上多了勾线的笔触，使得轮廓需要格外细致地描画。

“没关系，难，我们可以慢慢涂，想办法克服困难。”我轻轻地拍了几下她的后背，鼓励于玥。

在我的鼓励下，于玥继续她的涂色。我走去阳台，洗点小衣服。

衣服快要洗好的时候，于玥忽然大哭着走过来，在床边停了下来。

“怎么了，于玥？”我很诧异地问她。作为妈妈，孩子的哭因总是我首先关心的问题。我摘掉洗衣手套，走向床边。

“妈妈，我涂色涂坏了。我不会涂色。”于玥一脸委屈地抱怨着。

“没事儿，这个涂色本来就有点难度。涂不好，咱也不用哭啊。”我揽她入怀，给她更多的支持。

“妈妈，我哭是因为我感觉自己涂不好色，我害怕以后考不上大学。”止住了哭声，于玥进一步解释。

“傻孩子，即使你不会涂色也不会影响你以后考大学呀。况且，于玥以后多加练习，肯定能够更好地完成涂色。”抚摸着她的头发，我认真地跟她说。

听妈妈这样说，于玥微笑的表情告诉我她已经放心了。

我真的不知道，小小年纪的于玥居然有这种“压力”。