2024年1月29日 星期一 晴

亲子日记第（2201）天

李攀+7.6李可心妈妈

《父母规》诵读第1204天

        新的一周开始了，今天也是寒假的第三天。孩子们享受着假期，也忙碌着学习。看着她玩耍着瞎开心，竟然也不会着急，好吧，我跟着孩子的节奏，熟悉了他们的过假期流程。

        上午在公司开会，经理讲到了墨菲定律，心里也是各种肯定，生活中我们有很多情况都逃不开墨菲定律的。再次搜来看了看，一项项定律也就是在告诉我们一些道理：

做好准备：如果有多种方式可以选择，但其中一种方式会导致灾难，那么就要提前做好准备，以应对可能出现的问题。

做好风险评估：我们要仔细评估风险，选择最适合自己的工作或决策，以避免潜在的危险或不稳定因素。

保持警惕：我们要保持警惕，以免不经意间选择了错误的方式，导致灾难性后果。

学会从失败中吸取教训：如果我们不幸选择了错误的方式去做事，就要学会从失败中吸取教训，以避免类似的错误再次发生。

事物的本质是不稳定的：世界上的事物往往是不稳定的，都可能出现不如人意的情况。因此，处理事情时要考虑到风险和不确定性。

人性的弱点会导致错误的发生：人的认知能力和行为方式都会受到情绪、心理、习惯、环境等因素的影响，导致错误的发生。

管理和计划是减少错误的关键：只有制定了恰当的计划和管理方式，才能够掌握和改善事物的发展。

负面心理暗示会对人的心态及行为造成不良影响：要打破墨菲定律的“诅咒”，就要有坚定的自信，积极的心理暗示，对自卑感等负面情绪或不良念头采取零容忍策略，一旦察觉立即打消。

        学道理学生活，我们都是走在学习的路上。好几天没跟我爸打电话了，抽空打过去耐心等待。爸爸照顾着我娘，经常会听不到手机响。等到接通了，基本就是我一出声他就能知道是我，有时我会想是因为只有我这个闺女在外面很难去他们身边，有时我会想自己就是那种只靠嘴巴“孝顺”了父母的人！他们的生活起居洗衣做饭我几乎都没有参与！呵呵，每次听到别人说远的香近的臭时，我都会心有愧疚！我娘是从摔伤后才越来越糊涂的，到现在已经三周年多了，疫情前的那个暑假，一个电话就把我们的心都提溜起来了：我娘爬楼梯上房顶时摔下来了！那之前她还只是忘事厉害些，说话因为健忘所以絮叨些，但是吃着药并没有太厉害！可是摔伤住院后，住院期间完全处于自己的臆想中！但是出院后除了在自己的臆想中之外，也没有太多过激的行为！那个冬天还是来我家过的呢！基本就是会有些小闹，但是劝说一下就能过去，但是那个春节前弟弟接父母回了老家，接着疫情来袭，慢慢的她的脑萎缩变得越来越快！哭闹，骂人，打人已经是常态……我爸爸也变为照顾人的苦力，可以说不分昼夜吧，白天是骑车子带着我娘不停的转悠！晚上也还是得各种小心！快八十岁的人了，这已经是高负荷的运转了！但是每次我们姊弟三个问到这事，他为了让我们安心挣钱都是说没啥事！一切苦累都在无言中吧！不多言只希望他们能够健康平安吧。

        睡前思考：杨绛先生就曾说：“别晒幸福，别晒甜蜜，别晒发达，也别晒成功，物理常识告诉我们，晒总会失去水分，藏才是保鲜的最好方式。”

平常中藏财气

《西游记》中有这样一段故事，我至今印象深刻：唐僧与孙悟空二人来到一座观音禅院，院里的老和尚拿出自己的宝贝向师徒二人炫耀。

孙悟空一看便按捺不住，忙拿出唐僧的袈裟来与老和尚一较高下。

唐僧很惶恐，告诫悟空：“徒儿，莫要与人斗富，你我是单身在外，只恐有错。”

涉世未深的孙悟空却不解：“看看袈裟，有何差错？”

果不其然，那老和尚看了唐僧的袈裟后起了歹心，想将其据为己有，与众僧合计要夜里火烧唐僧师徒二人。

后来，师徒二人虽然脱离了火海，但袈裟被黑熊岭的黑熊精给偷走了。

常听老人说，财不外露，富不露相。大抵就是这个道理。

千万不要低估人性的贪婪。

虽然这世上的不少关系，都得好好谈钱，但跟别人谈自己的钱，就大可不必。

挣钱与花钱，克制与享受，都是自己的私事。

在明面上摆的钱，都是日后的麻烦。

逢人时藏心事

饶雪漫曾说：“永远不要把你的秘密告诉任何人，如果，你真的把它当成一个秘密的话。”

每个人都有藏于心的秘密，很多时候你以为你和谁是交心好友，便将心事说与对方听，结果刚出了你的口就传遍了别人的耳朵。

主持人张大大发了一条朋友圈，诉说自己有多不容易，有多少委屈，写了长长一篇。

张大大的挚友杨幂，只回了一个问号。

再度在一档节目中提起此事，杨幂这样说道：

“你去看一看，每一个人都很辛苦。

你觉得送外卖不辛苦吗？工作人员今天蹲在这里不辛苦吗？对半天稿子不辛苦吗？

所以你凭什么要别人了解你的辛苦，每个人都辛苦。”

是啊，越长大越明白，有些心事只能自己消化，诉苦从来都是越诉越苦。

所以，有些事就藏在心底吧，把心咳出来都不要说，因为一旦说出来，就成了别人嘴巴里的故事。

如果心不设防，受伤是早晚的事儿。

就像傅首尔说的：“藏不住的崩溃只是伤痕，藏起来的崩溃才是勋章。”

在成年人的世界里，谁没有在深夜崩溃痛哭过，崩溃是每个人的权利，但是“藏事”也是成年人必备的能力。

人生从来都是高低交错、苦乐交织，在生活的成败得失面前，智者不言，高手不语。

处事时藏本事

在综艺节目《向往的生活》里，演员任嘉伦问黄磊：“你遇到过这样的朋友吗，就是你们小时候关系很好，但是因为你的事业越来越好，你们俩之间的距离越来越远，然后就被疏远的那种？”

这时候黄磊回：“那你就主动和他联系呗。”

任嘉伦说：“但是人家会觉得有负担，感觉他和我在一起也不是很开心。”

黄磊随后回：“人就是这样啊。”

《知否》里，明兰母亲一直交代明兰不要冒尖出头，以免引火上身。

可年幼的明兰不明白为何要“藏”。

后来，在大姐姐华兰的婚礼上，她大展身手，投壶获胜，引起了当家的林小娘的注意，想尽各种法子打压她们母女，最后还害得明兰母亲难产而亡。

从那以后，明兰为了生存便开始收敛锋芒，她说：“那是母亲和弟弟的两条命换来的血泪教训。”

《菜根谭》里说：

“藏巧于拙，用晦而明，寓清于浊，以屈为伸，真涉世之一壶，藏身之三窟也。”

懂得隐藏自己，不动声色地积蓄力量，知道人生不同阶段最重要的事情是什么，该做什么，不该做什么。

但遇到合适的时机，也要亮出自己的底牌和脾气，面带憨相，心头嘹亮。

李白在《侠客行》中写：“事了拂衣去，深藏身与名。”

不想惹上无端的麻烦，就别怀揣珍宝招摇过市；

不想成为他人茶余饭后的谈资，就别把一地鸡毛展示给别人看；

不想成为众矢之的，就别到处出头、冒尖。

当见过风雨、尝过失败便会知道：

张扬不如克制，放纵不如收敛！

日记末尾跟孩子们说一句：“妈妈爱你们！”

  2024年1月30日 星期二 阴

亲子日记第（2202）天

李攀+7.6李可心妈妈

《父母规》诵读第1205天

早上起来嗓子特别疼，不过喝水后感觉症状好了很多，正常做饭吃饱后去了公司。上午除了嗓子不适也没有太厉害的其他症状，但是回家后总感觉除了头发不疼，浑身都有痛感，眼眶子都是不舒服的！拿体温表量一下吧[捂脸]更搞笑了，37.2度就疼成这样了！这还真的是一人一个样呢！我这体温呐稍微高了点就发烧症状明显了！找药赶紧吃上吧，多喝水再睡一觉，也许休息休息身体就好起来了吧。

身边经常听到有人说：孩子平时学的挺好的，但是考试就是不行！这话相信很多人都听到过吧，每次听到我的感觉就是和孩子掌握程度和心理有关系，不过这个问题旁听者再说也没有用，所以也只是默默咽下。今天晚饭后还是感觉不舒服，就斜靠在被褥上扒拉公众号，也正好看到一篇类似的文章：

你是不是也有这样的困扰，平时学的知识都会，可一到考试就不行，好像是被下了什么魔咒一般。这到底是怎么回事，还有救吗？

举个例子：你平时为什么总找不到“东西”？

有很多人都有一个这样的体会，当你需要一个什么东西的时候，你虽然能够肯定它就在周围，一定没有丢失，但就是找不着；要出门，找不着眼镜了；要去报到，找不到报名的相片了；穿鞋的时候，怎么只有一只袜子？准备出门却发现钥匙找不到了……

最后总算是找到了，可惜由于时间的耽误，又不知道把什么事情给搞砸了！虽然你知道最终会找到那个不起眼的东西，但你不会忘记这个过程给你带来的烦恼、不便，甚至是无法挽回的损失。

总之，事情很小，但总是那么烦人。

对于这样的问题，该怎么办呢？说起来也很简单，把你住的地方经常收拾收拾就好了，把东西分开归类，衣服和衣服在一起，书和书在一起等，这样的话，用起来就很方便了。

说到学习，其实道理也是一样的。我们常说：生活品质不好，学习品质就不会好；学习品质不好，学习成绩怎么可能理想呢？

01为什么一到考试就不行？

有的同学反映：“我平时功课掌握得还不错，小测验的成绩也很好，可就是到了大的考试就不行！一考就砸。”

还有的学生反映，在考试的时候怎么也做不出来，有个概念、定理或公式怎么也想不起来，而一下了考场，就想起来了，真是令人非常懊恼。

出现这种情况的同学，固然可能存在考试技巧和心理素质较差的原因，但更多是由于复习做得不好而造成的。(这种情况非常普遍，请回想你是否存在这样的问题！)

让我们对自己提个简单的问题。请想一想，在考试中，什么问题基本上从来都不会出错？

考卷上的名字！

为什么呢？很简单，自己的名字天天听，天天看，天天写，早已是烂熟于心了，闭着眼睛都不会写错啊！换句话说，想写错名字也是一件很不容易的事情啊！

比如大多数的同学都知道巴尔扎克是一名作家，但如果考的问题关于巴尔扎克的国籍，那么在答案里就会写出英国、法国、美国，除了中国只要是知道的国家名都可能被写出来。说明什么问题呢？

首先说明大家学习过他的文章，而且也听过老师关于作者个人情况的讲解。但在这个知识点上掌握得不够全面，没有形成深刻的记忆，所以到考试的时候对一些细节就不能确定了。或者一道数学题目出现了，而且知道平时做过，也曾经做对了，可在考试的时候就是想不起怎么做了！

这就是不扎实的表现。

而不扎实对学习的最大功能和贡献就是，对学业花费了许多时间得到的学习结果和无知是一样的。虽然你曾经会过，但到了某个特殊的时刻，你的反应是不会！这说明你其实还是不会，不管你是否曾经会过！

如果说因为无知而不能得分，是可以理解的，那么要是由于不扎实的原因而失分的话，不仅不能得到原谅，还应该自责啊！

02如何从正面入手，

避免错误的发生？

01  第一种错误原因：“概念不清”

“概念不清”的现象又分两种情况。一种是对知识点开始接触学习的时候就没有弄明白，后来混到了考试的时候也没有搞清楚，属于没有理解而引起的，所以通常是程度和基础比较差的学生就会出现这种情况；

另外一种是当时明白了，后来由于比较长的时间间隔，对知识点有所生疏和遗忘而导致的。

02 第二种错误原因：“思路不对”

考试主要是对学生掌握和熟悉知识点程度的考查，解决一道题目往往需要一个、两个甚至是多个知识点，就好比一个修理工的工具包，如果有一个工具不在手边，干活的时候可能就有麻烦。

同理，如果有一个知识点出现问题，不能从大脑中提取出来，解题思路就会出现问题，在这个题目上你遇到了麻烦便是很正常的。

要想最大限度地防止错误的发生，就要把所有的概念点和知识点掌握得扎实和准确，有备无患，才能在考试的时候做到心中有数！

而要真正掌握一个知识点，只靠一次性活动是不能够做到的，是靠不断总结、练习、熟悉的积累而实现的。

而这一切活动都可以归纳为一个你熟悉的词汇：复习。

请各位明白一点，不是所有的人都能成为“过目不忘”的天才！所以“天才”是会复习的人。

03什么是复习？

什么是复习呢？就是对自己学习过的课程进行查漏补缺和总结归纳。通常复习的过程需要相应的练习和记忆。通过复习不仅可以提高学习质量，更可以提高学习效率。

“复习”从字面上可以理解为“再一次温习”的过程，复习的意义是什么呢？通过复习可以进一步加深认识和理解那些遗忘、生疏的概念或知识点。复习是承上启下的过程，古语讲“温故而知新”，就是通过对原知识可以更准确地掌握，也可以为新知识的学习和理解做更好的准备。

人们常这样说的一句玩笑话是：“学的都还给老师了？”就是说老师教过的都不记得了。本质上讲，复习是强化记忆的过程，也许是材料，也许是技能，都是一个认识固化的过程。

复习是由于学习的需要，不是因为考试。

有一种很普遍的现象，许多同学由于本人的理解力、反应力都很不错，平时课上练习可以做得不错，往往还要比其他学生做得又快又正确，小测验成绩也可以表现很好，但到了考试的时候却发挥不好。

这种同学往往只是在考前才对所有的学习内容进行复习，一看内容都会，可到了考场就感觉不顺手，原因就在于平时不做小复习。

这种同学虽然当时在学期中间对知识点的认识和理解甚至要好于同学，但由于课后一段时间内缺少对概念进行重复消化的及时跟进过程，到了考前再看到这块内容时，主观意识更多是对当时学习的感觉保留，还觉得自己没有什么问题，但实际上有些概念点已经发生遗忘和遗漏了.

所以对这块的概念点的掌握就出现了不足。这种状况怎么能顺利过考试的关呢？

有句话这么说：“不考不玩，小考小玩，大考大玩”，复习应该是融合在平时就做得很平常频繁的行为，而不是专为考试准备的。因为复习是由于学习的需要，不是因为考试！

平时开展复习的方法很简单，那就是有意识地、有规律地、及时地操作。每学过一个知识单元，就应该做一次复习；每个星期都应该对本周的学习内容做一次复习；每一个月也应该对该月的所有学习内容进行一次全面复习。

只有这样，你才明白自己到底哪里学得好，哪里学得还有不足，然后及时做出相应措施来解决。这样做的最大好处就是考前的大复习会很轻松。

04复习的两个重点环节？

复习的目的就是要把不明白的、生疏的、遗漏的知识点搞清楚，是一个发现学习中存在的问题并解决问题的过程。

显而易见，这个过程包含两个环节。首要环节的目的是发现问题，最后环节的目标是解决问题。让我们看看如何实现这两个环节。

01 如何发现问题 

发现问题的两种重要手段就是查漏补缺和总结归纳。

查漏补缺：是指对自己所学的内容不足和缺陷进行整理和检查，这个工作的主题就是查找自己学习的漏洞和薄弱环节。就像士兵去打仗前，要看看武器是否准备好了，刺刀有没有遗忘，子弹的数量够吗？然后根据自己的情况进行针对性的补充和练习，是“防患于未然”的根本举措。

总结归纳：是指对自己所学过的内容进行阶段性的回顾。就好比打扫自己的房间一样。总结归纳就好比是自己房间。书、本、个人用品、鞋、衣服、玩具……过一段时间，就得对自己的房间进行清扫和整理，看看有什么垃圾需要清理，看看自己的物品摆放的地方是否合理。这样用起来就方便许多，而学习也是同理。

通过一段时间的学习，大脑里又增加了许多新的内容，就好比仓库又放进了许多货物，如果不及时整理，时间久了有些东西放在哪里自己也不是很清楚，现用现找往往很浪费时间。

而且时间再久点的话，清理会更耗费精力和功夫；况且有的知识点随着时间的延长，不及时清点，自己可能就跑光了。所以及时做查漏补缺和总结归纳就是这个目的。这个环节做好了，也就为解决学习中的问题做好了保证。

这个环节主要是通过看书来实现的，可许多同学往往只是看自己以为的重点和难点，而不能对教科书做全面仔细的阅读。这种失误是最容易出现的，而其结果往往是懂的还懂，不懂的还是不懂；疑难的懂了，但基本的简单的概念却说不清楚！

像这样，许多学生连书都没有完全完整地读过，更别说进行及时有效的复习了。想当考场上的常胜将军，你们就应该对课本里的每一句话都要仔细读过，并把常用的内容作为常识记在脑子里。教科书上只有一种印刷内容你们不需要记，那就是标注页码的数字！”

不会看书，不知道全面阅读课本，就不可能发现真正的问题！

02 如何解决问题 

解决疑难和困惑的手段和办法有以下四种：

提问：由于对某些概念或问题还存在疑问和不解，需要向老师或家长进行请教的过程。如果你爱提问题了，你就会发现自己进步非常的快！

试想，在迷路的时候，你能找个人问问路，是不是会让你很快摆脱困境呢？提问不仅是因为有问题，如果在没有问题的情况下还能发现问题就更了不起了。

当然，很多人不会问问题，问题质量也不高，结果是不仅自己没有得到什么帮助，让回答的人也感觉不耐烦，所以学会问问题，就要学会避免只是简单直接地追求结果，还要探求为什么会有这样的结果！

不过，比这种情况更糟糕的是很多人明明知道自己有问题但却不问。

讨论：主要是通过与同学的交流和探讨来达到对某些概念和问题有更精确、更深入的理解。与同学之间的讨论和交流是非常必要的，是发现自己问题的一个快捷方式，更是提高自己对概念等理解的好方法啊。

不要担心同学从你那里得到学问，应该担心的是你能不能给同学讲清楚你自以为掌握的内容。

要记住的一点是：同学并不是你的竞争对手。学会讨论的学习方法能让你在以后的生活学习中体验到合作的快乐。

思索：其实是一种自己与自己的对话和交流，通过自我深省，来达到对问题的更好的认识和理解。怎么把自己的生活和学习安排好，就需要你先思而后行。

最好每天晚上睡觉之前想想今天的事情哪些做好了，哪些又没有做，什么时候去做，心里要有个安排。学会思索了，就可以设计你的生活，计划你的生活，成就你的生活！

针对练习：通过查漏补缺和总结归纳发现有些概念点掌握得不是很好，所以做一些针对性的练习和作业来达到掌握的目的。

有的练习是以背诵、记忆为主，有的则需要学生自己通过参考书、习题册来安排、组织进行，这是自学能力的高度表现。

专业的公众号上人家给出了详细的描述，也许更有说服力。生活中有很多事，光说不能解决问题，找到问题再针对解决才能行！就像咱身体不舒服了，只是问问医生说明情况不能治病，咱要按照医生说的进行治疗才能治好病。

日记末尾跟孩子们说一句：“妈妈爱你们！”