赵同学第11次走进了心灵驿站。当她感到心情不好、学习没有动力时,就会走进来聊一聊。用她的话说:“跟梁老师聊一聊就感觉轻松了。”这次,她的诉求是最近有点空虚,不充实,感到压抑,累。她还谈到自己成绩退步了,自己什么也没学好,觉得别人都很好。
赵同学的基础很好,高二时级部200来名,进入高三成绩下降。她的情绪状态从高二下学期就有抑郁倾向,认为自己什么也干不好,自卑,否定自己。这次,我帮助她构建自己强大的支持系统,找到 “我的抱抱团”。她的生活助力人是爸爸妈妈和姑姑、姨;她的学习助力人是老师、父母、同学;她的运动助力人是妈妈、朋友和妹妹;她的情感助力人是父母、梁老师和表哥;她的娱乐助力人是朋友、妈妈和妹妹。
写完以后,她看看写下的每一个为她助力的家人、朋友、老师、同学或他人,当念出他们的名字,她的眼睛湿润了,第一次感受到自己原来有这么多关爱自己的人。
最后,我告诉她,记住,你不是孤单一人,周围很多亲人朋友愿意帮助你和支持你。