和孩子一起阅读

今天是寒假第二天，桐语流感后恢复的差不多了，还有些咳嗽和乏力。现在的病毒真的很顽固，等好了得和孩子开始锻炼，有个强壮的体魄才是最重要的。她也很懂事，饭后主动收拾桌子，洗自己的袜子。每天写作业不用催促，她基本不玩手机，更不看电视。

晚饭后，和孩子一起阅读了《小葵花》故事画刊中的“是谁偷走了小花园”，这篇文章中她只有两个字不认识，读完一遍，能大体说出内容，夸奖了她一番，更来劲了，还要再读下一篇。记得一位老师说过：“越早接触阅读，孩子的阅读能力就越强，7岁左右是孩子阅读能力培养的敏感期”。以后会坚持和孩子一起阅读，但有时孩子出现排斥也不能强迫，会容易打击她的学习积极性。