2020年11月18日

昨晚练习册中辨别词语的感情色彩“诡计多端”和“足智多谋”，套到这两个词，儿子情不自禁给我讲起了《水浒传》，他说起了智多星吴用，他说吴用很聪明，凭借自己的智慧在军事上做到了出其不意攻其不备，但是他觉得吴用的手段阴险狡诈，她觉得用诡计多端形容吴用最为恰当。然后又谈到神机妙算的诸葛亮，虽逗为军师，但是诸葛亮的聪明是一种真正的大智慧，让人心服口服，所以他想用足智多谋来形容诸葛兄，我对他的解释不做任何解释，因为自己也是一知半解，上网百度已翻，也没找到确凿的答案，看来还得深入读书，否则真成为门外汉了。

有自己独到的见解是一种能力，不管结果正确与否，他学会了知识的关联，有是非观，这步就是我们教育最希望的美[[EMOJI:%F0%9F%91%8C]][[EMOJI:%F0%9F%8F%BB]]好样子吗？曾经和他坚持读书三年半，他说我写，那时的感受觉得很浅显，但是坚持后变化却是惊人的，这也许就是坚持的魄力吧！