音乐使人宁静,做管理要计划、组织、领导、控制,优秀班主任,系统规划,顺势而为,打造纲举目张的班级学期规划,核心节点剖析,人物共同成长,问题自我诊疗,总结中开启。
班级培训目标,我是谁,我们是谁,我们要上哪里去的故事,团队的期待,热点人和事。
我们的故事,和什么人做同路人,价值观。
我们往哪里去,方向、目标,暖!时间会验证一切!
唐僧,妖怪拦路,受苦受难,相信自己,实现梦想。凝聚力、战斗力。
故事背后藏着问题,同理心。
我以我心看校园
对学生不要之夸好,要夸他努力!
我要变得特别能干!
突破点:我以我心看学生!教室!班级!
家长会亮出我们的班级工作,教育学就是关系学。
用孩子的眼睛看孩子,用孩子的心感受孩子,用孩子的步伐陪伴孩子。