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每个人都是天才。但如果你用爬树能力作为标准来评价一条鱼，那这条鱼这一辈子都会觉得自己很愚笨。这是犹太裔物理学家阿尔伯特.爱因斯坦的一句名言。
人的潜能大致是等值的，只是表现在不同的方面。就像如果我们发现孩子在某一方面有明显的短板时，我们就需要立刻转移视线，去发现孩子其他方面的优点，而转移视线不是放弃，而是帮助孩子找到一条更加开阔的道路。儿子绘画方面不是很擅长，但是在，数学、语言方面却比较敏感，好学。
如果我们不愿意接受孩子天赋中的短板，盯着它不放，必然会让孩子产生挫败感，造成孩子的反抗，不仅亲子关系变得紧张，也会影响孩子在其他可能具有优势的方面的发展。
我们要做的是帮孩子激励自己，并让他发现，他身上总有一些能影响世界的重要能力。
