今天，在我再三鼓励下，诺宝终于完成阅读记录第一篇，这不只是一项作业，更是锻炼孩子写作的机会。他开始一直以不会写为由抵触这件事情，在催促几次无果的情况下，我有点急躁了，明明也学习了群里其他优秀小朋友的日记方式，明明我也给他讲了应该怎样写，怎么就是油盐不进呢？我开始提高语气和他说话，虽然他见势不妙也劝我：要开心，要快乐，可是怎么能平静心态嘛！

我努力克制自己，忽然想到了绘本馆杨馆长一直讲的“无条件接纳”，无条件接纳意味着即使孩子在成长过程中表现出不符合社会常规的行为，如哭泣、恐惧或其他负面情绪，父母也应该首先尝试理解这些行为的背后原因，然后给予适当的支持和引导，而不是简单地惩罚或忽视。具体来说，无条件接纳包含以下几个方面：尊重孩子的个体性，理解并接纳孩子的情绪，信任孩子的内在力量，有界限的无条件接纳。无条件接纳是一种全面的教育理念，它强调的是父母的理解、关爱和支持，以及对孩子个性和需求的尊重，同时也要保持一定的边界和对正确行为的引导。对啊，他才是一个一年级的孩子，这是他第一次尝试用日记的形式记录一件事情，我只是简单的给他介绍了一下，怎么就要求他一下子写出完美的日记呢？

我开始放下手头工作，又给他捋顺了一下思路，鼓励他写不好没关系，大胆的想怎么写都行。过了一段时间，他拿过来给我看，虽然内容没怎么突出重点，那也是两张纸呢，并且没有一个带拼音，虽然有些字是模仿的写出来的，但是积极性还是值得肯定的。我夸他：哇，写的太棒了，我记得我小时候第一次写日记都没有这么好，你真厉害👍。他听了我的话，明显的看出来没有开始的忧郁了，蹦蹦跳跳的有了一点自信。我也不会像刚开始那样，期盼他写出多么优秀的文章，反而觉得他写的很有趣呢～有时候就是这样，你怎么看待问题，问题就给你展现什么样子，接纳一切，才能收获美好。