2020.11.17 星期二 阴有中雨 亲子日记

今天晚上学校请了武校参加第四期家长沙龙暨武际金校长访谈会。会议中讨论了很多家长教育孩子中遇到的问题，我今天没有太多的时间多说，请到会的家长慢慢自悟。在这里我只想说一个问题，就是胡老师提出的关于孩子写作业拖拉，不专心，总是爱玩儿的问题。武校解析说，玩儿，是孩子的天性，也就是孩子与生俱来的“叛逆性”。我们引领好了，也就生成他们天生的创造性。孩子在玩儿的过程中通过对物质的感知，尝试，拥有了探索的灵活性，从而培养了孩子的学习力，使他更具有创造性。胡老师建议我们家长在孩子玩儿的时候，一定要掌握好自由与束缚之间的度的问题。在放任与管制之间调解好孩子玩与学的关系，是我们做家长的需要学习的当务之急。就这个话题高校长也提了三个关键词，我们要相信每一个孩子都是天才。每一个孩子出生都具有他本身的使命，我们不能只关注到孩子的一个方面，要因势利导培养孩子的长处。还要接纳孩子不是超人。人与人之间总会存在着差异，我们不能拿自己的孩子和别人家的孩子相比较，要多关注孩子他本身的特色助其发展。第三就是要父母学会示弱。我们示弱了，也就避免了在孩子面前太强势，压制了孩子的思维。父母示弱了，凡事不急于干涉，才有利于孩子发挥自身的特长优势的锻炼成长。

说起“玩儿”这个话题，我不敢说曾经特意的去培养孩子，但是我一定会对孩子玩儿的问题感兴趣，或是提一点意见，或是询问孩子感兴趣的原因，或是陪着她们一起玩儿，参与并感受她们玩儿的乐趣。不一定非得玩出一个什么名堂，但是让孩子在玩中学，学中也有了乐。所以才有了我和鹏慧亲子信中的默契。下面就是我们娘俩在2020年元旦的时候，老师要求我们互相写一封信，做为元旦礼物，也做为一条融合亲子关系的纽带。我找出两段落分享给大家，一起感受我们娘俩的心语吧。

我：等你上学了，妈妈想尽办法陪你玩，陪你学，激发你的好奇心，成就感，满足你一次次的探索秘密。鼓励你，表扬你，让自信的翅膀带你飞翔，一次次成功的喜悦，带着你一次次的突破自己，冲破巅峰，成就了现在的你。自信，活泼，开朗，善良，自尊，自爱，好强不服输，让你成为了妈妈的骄傲。更是你一生永不磨灭的印记和前进的动力。

我复述孩子的信：她（可能是跟同伴)经常说自己是一个没有故事的人，是因为自己从小被甜包裹，习惯了自己的一切一帆风顺，所以感觉不到别人眼里会有的那一种突如其来的爱的幸福滋味。很高兴能遇到我们这样的父母，考试不给她压力，就算考差了，也只有安慰和鼓励，她说这是她听到的最暖心的话（我们想一下有哪一个孩子不想学好呢，做好，做成别人家的孩子呢)。病了，总有家人在身边陪伴，忍耐着她的小性子。最感激的是可以让她放肆的玩。她说她觉得这在别人的眼里也许是很贬义的字眼。她都不记得自己曾打破了多少碗，摔破了多少杯子，损坏了多少东西。父母对她的放纵，她觉得却是影响她一生的力量。因为通过玩儿让她拥有了创造力 。她说，她不知道父母的伟大究竟有多大，只知道父母为她改变（这个我到是没觉出来，因为自始至终我觉得就是一种爱的方式。不过，我也曾有意无意的说过: 现在孩子长大了，我以后不能再这样或是不能再那样了。可能是我的无意间的话语，让孩子听在耳朵里，看在眼里，记在心里，爸妈也让她为之感动)。

玩儿，并不耽误学习，只要我们给予有利的引导，帮助孩子在玩中释放一下压力，从玩儿的过程中感受到乐趣，在孩子玩儿的时候我们不要一直的唠叨学习写作业啦，让孩子能够畅快的探索完他所关注的那点兴趣爱好，满足了好奇心，没有了“心病”，他会安心的投入到学习中的。愿我们做父母的越来越省心，孩子越来越快乐越来越优秀！