2024年1月31日 星期三 天气阴 348

昨天推了两个活动就为了今天上班，奈何计划赶不上变化快，接受一切的变数，一切都是最好的安排。

十点多从监控里看了，孩子都在做作业，她们约定做一个小时玩半个小时，挺会安排，为你们点赞。

简单的讲一点那天家长会的内容吧，头一天下午就商量她们，明天开家长会，妈妈陪着谁去开呢？相信俩孩子的都会遇种纠结问题，我的想法是陪老大，一是因为疫情，过年没有板正的给老大开过家长会，二是就算是轮着来也要从老大开始，这个想法两个人都同意了，若涵让妗妗跟她一起去开，晚上接到老二主任电话，我们班亲子日记与成长日记推动的有点慢，想让我分享一下怎样写亲子日记与心得，我同意后又商量老大若伊，去给若涵开家长会，若伊就不高兴了，最后好不容易商量成了。

开始班主任讲了一学期的总结

随后给大家算了一笔帐，孩子的假期时间，真的不算不知道，一算吓一跳，假期一定要合理运用起来。讲完后开始根据孩子们的各方面情况发奖状，若涵有幸发了四个奖状

这个学期总体来说表现不错，就是这次语文没有考好。朱老师又给大家讲的假期规划，作业安全等问题后，让我跟大家做一下分享，我简单的讲了怎样写亲子日记，怎么找亲子日记的素材，写亲子日记的好处，还有孩子写成长日记的好处，让大家有不会的不明白可以联系我，朱老师还让两个家长分享了在教育孩子方面的方式供大家参考，可见老师用心了。

最后语文老师进入教室给大家来了一个灵魂拷问:大家为什么来开家长会？我在大脑里快速运转了一下，对啊为什么来开家长会，吴老师说很明白，想打听分数，现在科技这么发达，一个信息就可以，奖状开学后给孩子一样，作业也都安排给孩子了，是啊，为什么来开家长会呢？说一下我的想发吧，我来开家长会是为了解孩子在学校的状态，学习情况，老师会详细的跟大家讲孩子们上课时容易出现的问题及学习方面遇到的困难，让家长更深入的了解孩子在学校的学习情况，特别吴老师教我们给孩子制定计划，可以用抽签的方式，孩子更容易接受，真的挺好，家校共育就是家长配合老师，让孩子健康快乐的成长。

结束后带若涵去单独找了语文老师吴老师，询问若涵的语文情况，特别喜欢吴老师对待孩子那份平和的心态，温柔耐心的指出孩子的问题点，还带点幽默的纠正孩子的错误，这样更容易让孩子认识到自己的问题，挺好，班主任数学老师也很用心，孩子们能遇到你们这么平和认真负责的老师真的是她的幸运，感谢，感恩！

家长会开始时我去了若伊班，正好碰到任老师，跟她说了一下情况，让孩子妗妗来开家长会，她特别理解，家长会结束后孩子出去玩了，等回家时带回来了奖状，这学期表现不错

若伊这次数学考的不错，老师让家长分享一下她怎么学的数学，当时她妗妗在我没在，也就没有分享，在这简单的说一下我知道的若伊对待数学的一些方法吧，这学期她开始整理错题本，整理的还不错，有时回来会自己挑数学题讲题录视频，这些应该都对她学数学帮助挺大。

这次奖状有优秀家长的，真的很开心并感觉倍感荣幸，看着奖状就要告诉自己，还要继续努力，努力学习，努力提升自己，父母好好学习，孩子天天向上，可能孩子学习不是最好的，不是最优秀的，但是能让孩子在优秀的路上慢慢前行，孩子也一定是快乐幸福的，加油。

亲子共成长，一直在路上……