在刚刚结束的8年级上学期期末考试中，儿子的数学成绩不理想。与高分同学差别很大，作为以前的强势学科现在开始给他拖后腿了。假期里我看了看该科试卷，试卷确实有一定的难度，但是也有考高分的同学，就说明我们掌握的知识还是有欠缺，思维能力还有很多提升的空间。中学数学的重要性不言而喻。它是拉分最重要的学科，数学懂的人容易拿高分，不懂的人比较难拿分。有人说数学考试就算让不会的同学开卷考试都不一定能拿高分。它还是一门环环相扣的学科，如果每一个扣子断了是很难往下学习的，更加不用谈拿高分了，一般正常试卷的难易程度比是5：3：2，难的只有20%，基础题和中档题占据80%，这就意味着只要自己没有太多的盲区知识点就能考高分。和儿子分析原因发现，数学几何题失分最严重，这也印证了平时他说过的做几何题有点困难，有些解题方法根本考虑不到，当老师讲解时或者看到答案时才豁然开朗（其实几何题无需讲解，看到答案就已经全都明白了）。如何正确对待以后的数学学习，我也查阅过资料和请教过别人，整理如下：（希望对孩子都有所帮助）第一：深刻理解概念概念是数学的基石，学习概念（包括定义、定理、公式）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理和公式，必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。 第二：多看一些例题不能只看皮毛，不看内涵。我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易了。第三：多做练习必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，必须熟练掌握；课外的习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强，应该能够迅速做出。在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势。数学是思维的世界，有着众多思维的技巧，所以每道题在命题、解题过程中，都会反映出一定的思维方法，如果我们有意识地注重这些思维方法，时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思