昨天的家长接待日活动圆满结束，家长除了给予教师工作支持、赞誉外，更多的是聚焦培养习惯、丰富活动、促进学生全面发展方面进行了深入的交流。

家长们支持学校的“读书与运动”主题活动，希望老师多多加强对学生的文明礼仪教育，小孩对教师布置的任务比较“用心”，希望教师给学生多布置家务活儿。现在的小孩儿，无论是劳动教育的需要，还是感恩教育，以及培养勤劳坚强性格，树立劳动光荣的价值观的需要，都需要家校联手，我们倡导学生回家做力所能及的家务。

交流中，几位家长告诉，孩子回家高兴的说，某某老师兼的体育课到操场上上了，还领着孩子们跑步了。孩子是高兴的，家长是喜悦的，我却难以高兴起来，开齐开足课程，本应是这样的。因为专职体育教师的不足，有一些课需要兼职或非专业教师任教，每一门课都重要，德智体美劳对学生都重要。开齐开足课程，我们要努力，开齐开足开好课程，我们更需要久久为功。

校园，应该充满着读书声；校园，更应该充满着学生欢快的“运动声”。

运动主题活动，应该持久有效的开展起来，这绝不影响学生的学习，反而是有益的补充。近期，学校倡导家长坚持写亲子日记，得到了很多家长的支持,为家长们坚持写亲子日记点赞；学校倡导学生居家跳绳打卡、练习仰卧起坐，或开展体育锻炼，家长更是支持！

家长接待日工作，凝聚了家校的共识，拉近了家校间的距离，也更加促进了学校正常的教育教学管理工作。

做好应该开展好的教育工作，需要教师细心投入，需要我们多给于孩子鼓励，需要教师勤于督促、要求学生，对的、好的，家长们一定会大力支持和倾力合作。

教育工作，我们需要笃定的行动！