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如果孩子的需求没得到满足，就在外面耍赖哭闹，或在地上撒泼打滚怎么办?对此，李玫瑾提出了四不原则，就是不骂、不打、不要讲道理、不要走开。李玫瑾这种教育方式和简·尼尔森《正面管教》里“和善而坚定”的理念是相契合的。不打不骂，不吼叫也不指责，孩子哭累了还给拿热毛巾擦脸，表达了对孩子情绪的接纳、人格的尊重和生活的关心，这就是“和善”。和善的同时又是“坚定”的，不论孩子怎么哭闹，都不妥协松口，让孩子明白你是有原则有底线的，哭闹不能解决问题。惩罚型的教育缺乏和善，没有满足孩子被尊重的需要，娇纵型的教育缺乏坚定，满足不了你的需要。相比较，和善而坚定是更为有效的教育方式。“和善”是对人，“坚定”是对事。
