从来没有过的这种踏实，放心，相信，轻松的感觉。

在这之前的幼儿园里，刚开始感觉都还不错。久而久之，觉得越来越不放心，相信幼儿园。各种忧虑，焦急便有了转园的想法。

孩子不能耽误，不能凑合。九月份第二个礼拜转到第四幼儿园挑选的博雅一班。

刚开始，觉得和其他幼儿园也没有什么区别，但是唯独多一项《土右旗第四幼儿园养成教育手册》。翻了翻手册内容，觉得这本册子有意思，这不正是进入小学阶段的宝妈们最头疼的事吗？幼儿时期把这些良好的习惯养成了，还愁培养不出优秀的孩子吗？这是发现的第一个亮点。

体智能玩得多，沙子城堡，场地大。这是第二个亮点。

由于工作忙，没时间照顾孩子写作业，总感觉作业多。每次也是应付着完成。好像是我在写作业，孩子写完作业以后我好像是最开心的那一个。两个礼拜后接园时，娜娜老师叫住我说:“宝贝妈妈，你稍等一下。”我停住脚步。娜娜老师和丁丁老师齐步向我走来语重心长的说:“宝贝的作业完成的不是很好。我们的要求不是完成作业数量，是想要一本有质量的作业，的确孩子刚开始写，手臂肌肉不够丰富，无法做到自己控制，哪怕今天写一个，也把它有质量的完成了，孩子累就不要着急，能写多少是多少，欲速则不达，怕孩子厌烦。对于写字，不要着急，刚开始，慢慢来。”两位老师，你一言她一语道出的话都是从孩子心里出发，考虑的都是孩子。这次聊天，我不知道回应什么该好。聊完后，老师都这么说了，我做家长的确该深思。从那刻起让我觉得孩子更重要。

把孩子送入幼儿园，每天都看孩子们玩耍直到孩子们回去教室啦，我才会离开。

日复一日，丁丁老师在前面带领着孩子们做体能运动训练，娜娜老师断后。总感觉娜娜老师是最忙碌的那个。不记得是哪一天，但那个画面依然清晰。有个小朋友迟到了，我也不知道小朋友叫什么。只见娜娜老师放开她小女儿的手，帮那个小朋友从肩膀上把书包取下来，挂在自己身上，一只手拉着本班小朋友，班里的小朋友比她的女儿大一头多，另一只手重拾她女儿的手，拉起来就跑。三个人手拉着手去追【大部队】。只见娜娜老师的小女儿滞后他们俩一尺多还被她妈妈拖着跑。在我看来，娜娜老师不知道有没有觉察到自己的女儿那么小，每天都在和大班的小朋友发起挑战。她不仅是一位老师，还是位超人妈妈。

放学后，丁丁老师，有序的整理队形。娜娜老师的视线里却只有孩子，大致扫一遍家长，总是一个一个盯着把孩子们的小手安全的送到家长手里。

好多次，我观察的很细，范子豪出来，娜娜老师弯着腰永远和小朋友视线是平齐的。手扶一下架在鼻梁上的那副眼镜，拉着手说:“哪个是你家长。”孩子跳起来指着然后把手递到我的手里。与老师对视后，继续下一个小朋友，老师们一天的工作在忙碌中结束啦。

有一次，孩子不舒服带着去门诊检查后也无大碍，就来到幼儿园。午休时间，只见张老师轻轻的走过来问:“孩子没事吧。”我说:“没事“张老师看了一下时间说:“还有时间，孩子可以睡会。”说完老师就去拿小被子。生活上有张老师细心的照料着也就放心啦。师资力量是第三个亮点，也是最重要的一个。

三个亮点，还慰藉不了你对孩子们那忧虑的心吗？

【感谢遇见】感谢第四幼儿园让我的孩子遇见这么敬业的老师，也感谢武教授让我以亲子日记的方式抒写对老师们的感谢。愿不久遇见更好的自己。

第四幼儿园博雅一班范子豪妈妈