今天学习了李玫瑾教授“不打不骂就让孩子服”的教育方式，我最大的感悟就是对孩子要有最起码的尊重。当家长愿意和孩子交流，感受孩子的感受，孩子也会表达他们的观点、尊重家长的要求，这是相互的。

不打不骂——帮助孩子直面他们的感受

帮助孩子接受他们的感受。当孩子要一个玩具，他无法得到时是什么感受？大人们不妨来共情一下，比如今天逛街看到了喜欢的衣服，但你买不了的时候，心理难免会惦记，你怎么来排解这个情绪。

不说教——可以鼓励孩子自立

在帮助孩子面对自己的感受后，家长鼓励孩子自立。自立就是让他们自己做自己的事，让他们自己经历困难带来的挣扎，让他们在应对中自己成长。而当孩子的努力得到了尊重，他就会集中精力去自己解决问题。

不走开——积极与孩子共情

当孩子有负面情绪时，家长的离开更像是一种“惩罚”手段，本来就得不到自己喜欢的玩具，爸爸妈妈也不理我了，内心慌不慌？“你在哭，我就不要你了。”相信很多家长都对孩子说过，但回过头来看看，家长自己是不是认同？再替孩子来感受一下，孩子是否能接受？惩罚可以给孩子带来痛苦，但也树立了一个坏的榜样。不走开，才是解决问题的开端。

在教育孩子问题上，归根到底就是把握一个原则——家长要学会尊重孩子，不粗暴、不武断，在尊重的基础上鼓励孩子自立、自己解决问题，这才是一个正向循环。