非常有幸观看到武校长的分享课堂。由于王祥宇正在参加特训营，我为了学习也来特训营做义工，晚上特训营孩子们下课差不多快晚上9点。昨天接班主任李老师通知，有武校长直播课，我们没有时间看直播，我热锅上的蚂蚁似的。今天凌晨两点半我打开看看，心里想看看有回放吗？我又是很幸运，居然有直播回放。

       随着一句古训“凡事预则立，不预则废。”开始了。武校长提倡，融入亲子关系是假期优方案，如何提升孩子自我管理、能力的途径与方法。请家长注意超车，是超孩子的生活习惯，学习习惯。有个好习惯孩子的学习质量成绩就不言而喻了，但是孩子的好习惯需要我们家长，做到身教重于言传。下班后或者孩子在家时候，家长不要抱着手机不撒手。家是家人放松的港湾、是一家人有爱、有暖的地方，是我们下班或放学后敞开心扉的地方。我们要陪伴孩子，尊重孩子，管理好自己的情绪，在平等和谐的关系中，我们要和孩子一起规划，一个近期的小目标。孩子可以适当的手机娱乐，手机不等于手雷，我们和孩子商定契约，奖罚分明，收放有节，遵守规则，言而有信，孩子做到了，家长给予孩子肯定，要鼓励，这样不断的训练孩子用手机的习惯。再就对个别沉迷手机游戏的孩子，家长也可以和孩子商量手机加密软件，但是必须得需要孩子同意。就目前手机娱乐这样的情况，我家孩子是还没有这样的不良习惯，不过我听了武校长的分享，我要注意了，不能把手机管控的太严格了，回家后我和祥宇商定规则，可以让王祥宇玩玩，省得他羡慕玩手机的孩子们。

        武校长的愿景“东鲁遗风今传承，十万人家尽读书”。在此呼吁大家。为何孩子们有乱像，习惯是归根结底，好习惯益一生，我们要把好习惯存入我们的人生银行。亲子共读、共写，是假期的优化，是的读是吸收，写是输出。武校长特别提到曾国藩前辈，有两个好习惯值得我们后人学习，老前辈的一生是，无一天不读书，无一日不写日记。我们也要把日记记录下来，哪怕是记流水账式的都非常好，把每日阅读当成我们的生活方式。还有我们最伟大的毛主席，一生博览群书，书中自有黄金屋，赋诗书，气势华。我非常赞同说读书多的人，头脑反应快，学习效率高，这一点我非常赞同。“读一本好书，就是和许多的高人在谈话”。爱读书对世界的认知能力会更强，爱读书，读好书，善读书。“事半功倍”让阅读提升我们的品味，生活态度，积极阳光。放下手机，端起书，做好示范，回归读书、思考、写日记，家长付出，提升自己，影响到孩子。还有最重要的，就是身体素质的提升就是运动。伟大的毛主席曾经说“文明其精神，野蛮其体魄。”还有著名的脑科学家洪兰，提倡运动好处多、这里又一次提到阅读，线下多做游戏，家长和孩子们或者孩子和孩子一起互动的游戏，都能使我们头脑灵活，同时自信心提升。总之就是每日阅读、记日记，营养均衡的饮食，适量运动，这些好习惯一朝养成，终生受益。

      武校长提倡圆桌学习的方式方法我也非常赞同，“教育就是一棵树摇动另一棵书，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”是的我们人就是从众效应，乐队花车效应。近朱者赤，近墨者黑。

      观看了武校长的课堂，让我我受益匪浅，从中领悟到了好多好多，我专心聆听，细心做笔记，提笔忘字时候，我用拼音代替，虽然笔记记得只有我自己能看懂，但是当我再一次翻阅的时候，能感受到当时的画面感，此时我还是意味深长。等王祥宇训练营结束回家后，我再陪孩子一起观看武校长的回放。