家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
转念
沉默

            2024.2.2.星期五   阴

   1.觉察:在上早课时看到各种面貌的老师由其是年龄大,穿着普通的就有各种评判和看不上。

   止念\转念\指令:不对,所有众生都是本自具足的,我也是本自具足的,外面没有别人都是我投影出的相。

   知行合一:我对任何人都保持恭敬心对待。

 2.  觉察:我对别人的看不上中,也是在看不上自己。

    止念\转念\指令:停,外面没有别人都是我投影的相,所以这是我内心的自卑,匮乏在作怪。

   知行合一:我要无条件的恭敬接侍每个人。

  3.觉察:做饭总是有抱怨,想得到家人的肯定,表扬。

   止念\转念\指令:停,我是本自具足的,我就是光,我就是爱。

     知行合一:我可以无条件的负出,无条件的去爱。

  4.觉察:今天女儿放假老公开车我们一起去的,老公在车上等着我去学校门口接女儿第一次没看到,第二次女儿去拿第二趟东西回来我又没看到,老公就开始吼我了要你干什么吃的,光两眼瞪着看什么呢?我一听情绪委屈就上来了。

   止念\较念\指令:停,这都是假的,因为外面都是我投影的相,感恩老公的演出。老公的呈现不就是我平时就是这样指责自己的吗?

知行合一:我是本自具足圆满智慧的,我要坚信自己的本自具足。

   

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=1456888
推荐日记
《《骆驼祥子》》
《狼王梦》
《三字经》
《玩雪》
《戴小桥和他的哥们儿》
《《骆驼祥子》第四章》
《转念》
《和爸妈游中国》
《骆驼祥子》
《202402.2、星期五、小雪》
《蒜苗生长记》
《2.1日成长日记》
《2.2日成长日记》
《小年快乐》
《孩子做主》
《《经典常谈》》
《《长袜子皮皮》》
《2.2》
《《呼兰河传》》
《第673篇 小年快乐》
《晚饭》
《阅读力决定学习力》
《《骆驼祥子》第五章》
《寒假弯道超车观后感》
《共度小年夜》
《第三实验小学三年级一班李佳佑》
《亲子日记第三十一篇》
《亲子日记第263篇》
《《伊索寓言》》
《梁启超拜师》
下载家长小本APP