2014年2月2日 周五 阴

有时候，丰富的想象力是创造的前提。一个想象力匮乏的人，往往缺乏思想高度。在生活中，相信每个孩子在接受“模式化”的教育之前，尤其是低龄段的幼儿以及儿童，都充满了个性、想象力、天真和阳光。

女儿从小就爱玩积木，升入小学后，偶尔有空的时候，也会把它们摆成各种形状，想象成各种场景。你别说，有时候还真是形象。这不，又摆了个学生上课得场景。红黄标志代表女生，蓝绿标志代表男生。

不仅如此，女儿最近在练习诗歌朗诵《读中国》，里面有个短语“腾飞的巨龙”，这不，她又塑造出了巨龙的形象。别说，这金黄色中镶嵌着闪光的银线，还真是符合中国人心目中神（飞）龙在天的形象。

有时候，真的觉得女儿充满了想象力，她的思维没有因为某种学习而模式化。记得幼儿园适园的第一天，老师问教室前面墙壁上彩色的条纹像什么，只有女儿一个人快速举手回答“像彩虹”。后来和老师交流的过程中，老师还特意表扬了女儿。我想，这很大程度上和女儿看绘本有关系，同时，我们家人也没有给她灌输太多的成人认知。所以，她能按照自己的认知去理解周边的事物，少了成人的深思熟虑，单纯而美好。

希望女儿能够一直热爱读书，有机会多出去走走，看看风景，感受大自然的美好，增加更多的想象力。