2024.2.2 天气阴 星期五 365

    参加完孩子期末家长培训课程之后，看到孩子写的算总结我一直想给昱霏写点什么？却一直没有想到还从哪里下手。直到听完武老师的精彩直播，我才深刻意识到自己的严重不足之处。

    孩子已经渐渐长大，她有一个很好的学习习惯就是自律，自从上了二年级以来，都是自己安排学习时间，我们从不参与。所以从来也没有亲子共同成长记录，自己没有陪伴孩子学习成长，也没参与写作，每天只是问一句，作业都完成了吗？老师让背诵的检查背诵，读的也是问一下，这就是对待孩子的学习态度。只觉得给孩子做好饭，接送上下学，完成作业就很好了。直到前年第一次听了武老师的课后，学校开展亲子共读共写活动，我才第一次体会到亲子共读共写的好处。昱霏的小学生活全部错过了，想在初中的昱霏和幼儿园的昱霖身上多陪伴多学习和孩子一起成长。虽然写的不是很好，大多都是记流水账，但确实解压，让自己能在关键时刻稍微改变一下自己的态度，让顽皮的昱霖少挨点。

   但是因为自己不自律，始终没给孩子做一个好榜样，也一直在自我反思之中。

昱霏现在初三几乎没有时间用来阅读，但还是坚持读自己喜欢的书，利用好这个寒假，相信也一定会有所收获。昱霖性格散漫不自律，现在刚上一年级，每天需要家长陪同读书，学完拼音后，也因为不熟练，不想读书，稍微长一点的，就不想读，为了让他继续，哪怕每天读一点，也让他坚持读一点，要么就是我们读他来听。假期作业也是每天吆喝督促，希望他从现在起一定要慢慢习惯，直到自己能领略读书的好处。

多读书，读好书的同时要运动，动起来也是有很多好处的，运动了身体好了，精力旺盛，学习也会事半功倍。好习惯一旦养成了，终生受益。