如何让孩子实现假期弯道超车——观武际金校长改善假期质量专题报告有感

“凡事预则立，不预则废”。盼望已久的寒假到来了，那么如何让给孩子们度过一个充实、有意义的假期呢？2024年2月1日晚，我有幸聆听了武际金校长的报告，使我受益匪浅，武校长的观点更是金声玉振，令我醍醐灌顶。

武校长针对“寒假 ´弯道超车' 超什么？融治亲子关系的假期优化方案；提升孩子假期自我管理能力的途径与方法”等问题娓娓道来，有理论阐述，又有实例佐证，听后让我眼前一亮，顿时豁然开朗。感觉真像是及时雨，给假期中的家长、学生和老师提供了非常宝贵又行之有效的的建议和方法。

假期是实现弯道超车的好时机。超的不是知识，而是习惯养成。第一是学习习惯，第二是组织习惯。武校长列举了无一日不读书、写日记笔耕不辍的曾国藩和弥留之际还在读书处理文件的毛主席告诉我们，阅读可以提高认知，提出让阅读成为一种生活方式。因为阅读不仅能提高孩子的语言表达能力，还能培养他们的思维能力和想象力。通过阅读，孩子们可以接触到不同的思想和文化，拓宽自己的视野，为未来的发展打下坚实的基础。父母良好的阅读习惯也能为孩子做好阅读榜样的同时增加自身阅历与知识储备量，增进亲子关系。

孩子们目前主要面临的是学习成绩和亲子关系的两大方面的压力，学习有方，育子有道，父母是架起学校与孩子的桥梁，亲子关系就尤为重要。相互尊重为前提，沟通肯定为基础，和善而坚定，做孩子自信自立自律的坚实后盾。为了实现这一目标，我和孩子一起讨论并制定假期计划，让孩子参与其中，感受到自己的意见被重视。选择一些适合亲子共同参与的活动，如户外运动、游戏、手工制作等，共同度过愉快的时光。鼓励孩子分享在假期中的所见所闻和感受，倾听他的心声，给予关心和支持。关注孩子的需求和情绪，保持良好的沟通，让孩子感受到家的温暖和关爱。

作为家长，我们需要给予孩子适当的引导和支持，应当做榜样，去学习，去阅读，鼓励他们尝试新的事物，面对挑战，并从中学习与成长。同时，孩子也需要理解，每个孩子都是独特的，他们有自己的兴趣和潜能。我们的任务不仅仅是教育他们，更是激发他们的潜能，帮助他们成为最好的自己。

实现假期弯道超车的关键点在于好习惯的养成，从学习到生活，从点滴到习惯。保持良好的阅读书写习惯，是提升认知世界的良好方法，伟人的成功不是偶然而是必然，行必果，始必达，坚持的力量是无穷的。

武校长向大家介绍了亲子共读共写项武校长向大家介绍了亲子共读共写项目，倡议家长放下手机，拿起书，坚持写亲子日记，为孩子做示范榜样，用实际行动影响孩子；倡议学生每天记日记，记录自己的生活与学习、运动与收获；倡议老师每天记教育日记，反思每天教育中的得与失。在读写的交流中，实现三者的实时沟通连接，让阅读与写作真正成为一种生活习惯。从本心出发，完成从旧我到新我的蜕变，从而做到吾日三省吾身，有利于调整和改善孩子的成长环境，丰富我们的精神资产。

最后，武校长讲了“自组织学习小组”的建设问题，为有需求的同学和家长切实解决无人管理学生的问题。从谁来组织，如何组织，学习内容，践行什么，如何总结等方面详细讲解了自组织学习小组的实施流程。同时指出，并不是把孩子交到自组织学习小组就行了，要珍惜寒假亲子时光，珍惜陪伴孩子的机会。 假期不是学习的终点，而是成长的起点。

让我们把握这个机会，引导孩子们在假期里实现“弯道超车”，为他们的未来奠定坚实的基础。爱读书，读好书，善读书，共读写。做一名合格且优秀的家长是一个不断探索和漫长的深奥课程，让我们为孩子树立榜样的力量，共同进步，共同学习。“身教”重于“言传”，作为家长，更要以身作则，多读书，读好书，善读书，形成浓厚的学习氛围，这是一种有效的身教，它的形式远远大于内容。

　 “东鲁遗风今传承，十万家人尽读写”，让我们从寒假这个亲子共读的黄金时期一起加油吧！通过亲子共读共写的活动，我们可以重新建立起亲子之间的纽带，让孩子们感受到家庭的温暖和父母的关怀。让我们一起行动起来，记录下与孩子的美好时光，让他们在成长的道路上实现假期弯道超车！

让我们的城市成为有思考的城市；

让我们的学校成为有思考的学校；

让我们的家庭成为有思考的家庭！