周五一回家，小家伙就神秘兮兮地凑过来说：“妈妈，我们下个周要举行很重要的活动，要过关！”我一开始没弄清楚是什么意思，后来看见群里的作业才明白，哦，是要测验。嗯，那这周末就操练起来吧。

周末这两天做了几份试卷，都有些问题。其实从孩子上学以来，尤其是在家亲自看着他做试题后，我就发现了他学习上的一些问题，非常粗心，漏题，把“左”看成“右”等等。孩子3个月到现在我一直跟着小儿过敏专家学习有关大脑发育，小儿过敏以及感统失调方面的问题，有时候孩子的粗心不一定是他习惯不好，有一部分是因为大脑发育的问题，当然大脑发育不单纯指智力，大脑这个工厂太高级太高端了，大脑发育还包括各种能力的发展水平，通俗来讲就是指挥人把事做好的能力。小家伙是不足月剖腹产，加之孕期高血压影响，他在胎里发育就跟不上，而且从小就是严重过敏儿，忌口到5岁，才有所好转。有些过敏引起的问题是不可逆的，对大脑造成的伤害也是需要后天通过专业训练进行人为重塑的。所以他的粗心可能有习惯问题，也有后天能力发展不足的因素。

好在小家伙对老师布置的任务特别重视，人家态度摆在那儿。比如这周六的美术课，他本想让老师辅导他学校布置的绘画比赛作品，结果家里有事没去成，他急得开始掉眼泪，边哭边说：“那我没法把画画好啦！”后来我安慰他我可以帮他，不要小看妈妈，我画的未必不好，他才不哭。

跟孩子相处的过程，我总有新的发现，有好的也有不尽人意的，但都是孩子成长过程中的点滴足迹，所以记录下来，当成宝贵财富吧！经常发现问题解决问题才能进步。