鉴于去年学校发放了各学科相应的配套练习册，今年我们只买了阳光同学的全优好卷，跟孩子商量好，学完一单元我们就在周末自己测试一下。期中考试前，孩子一直说没有学完，单元测试卷我们就一直没做。周五晚上跟孩子坐下来一起计划周末要做的事情时，孩子发现落下了这么多，还没有把要做的事情写完，就开始哭。我只告诉他先把要做的事情写下来，然后把时间具体分配给每一件事，没有告诉他可以安排在两天做完这些事情。我想看看他在进行时间分配的时候，是否能感觉到时间不够用，是否能想到安排在第二天，是否会因此产生节约时间的想法。一切以鸡飞狗跳为代价结束。

    孩子爸发出疑问，说我可以放手，但必须要等孩子学会，并能坚持自觉、自律才可以放手。我对这句话没有异议，但他的想法太天真了，我是人不是神仙，所以我分身乏术。渴望孩子爸能实实在在参与孩子的教育，而不是站在一边说教。

孩子，虽然这一天你偷了很多懒，好在该完成的都完成了。我不仅发出了疑问，完成了该完成的，肯定不等于已经完成的都会了。今天老师夸你号吹得好，孩子你可知道，你每个音符比别人多练了多少遍，才有这样的结果。孩子，其实每一件事情都是这样，我们按照正确的方式，坚持重复做，最后才会有好的结果，孩子我要与你一起加油，努力过好每一天！