期中考试已经过去一周多了,今天中午问孩子试卷评讲了没有,孩子说还没有。从期中考试情况看,数学成绩一般,想着给孩子补补数学。
孩子平时学习也很努力,但是有些问题讲了过后又糊涂了。原因在哪里?我反复考虑孩子的情况。认为对一些问题的不理解,是思维转不过来。要想改变,就要从基础抓起,从课本讲起,从身边事例讲起。同时,我们不要用成人的眼光看待孩子:这题还不容易。
让孩子讲,让孩子练, 让孩子说,家长要保持良好的情绪,这有利于学生敢说。否则,孩子就不敢说了。我们需要做的是帮助孩子补上学习的短板,而不是发牢骚,拿自己的孩子老是和学习成绩好的学生比,比来比去,比的孩子没有了信心。
进步是一个过程,家长要有耐心,对于孩子的一点进步,都要及时表扬鼓励,树立起学习的信心和勇气,形成学习数学的兴趣,自然,数学学习成绩便会提高。