一、依托课程课堂,强化学校全面教育

一是要开足开好国家法治课程、地方课程以及校本课程。学校是青少年法治教育的主阵地,要依托国家《道德与法治》课程,开发独具特色的地方课程及校本课程,突出宪法法治、思政教育,培养德智体美劳全面发展的栋梁之材。二是加强教师配备和教育培训。学校要高度重视法治课,配备精干师资力量,并通过教育培训,不断提升教师的能力水平。三是突出法治教育课堂改革。学校要采取育人导师、班会课、德育活动、多学科渗透、案例化教学等多种方式,使法治教育课堂更加生动有趣、寓教于乐。四是重视学校法治文化建设,营造法治氛围,浸染法治精神。学校要通过校园文化环境建设、三风一训校歌校徽熏陶、文体活动培育等,使法治教育润物无声、入脑人心。五是实施必要的惩戒教育。惩戒也是一种有效的法治教育手段和方法,对违反校规校纪的学生,学校可依规依纪进行处罚。

二、树立父母榜样,推动家校携手共育

一是父母在家庭中要营造民主平等、讲责任、讲规则、讲诚信的法治教育氛围,从小培养子女的民主法治意识,潜移默化地在孩子心中种下法治的种子。二是家长要配合学校、教师,在班级管理、处理同学间的矛盾时,主动运用法治思维,巧妙解决问题,摒弃“宁愿犯法也不让孩子吃亏”的极端想法,为孩子树立榜样。三是学校要加强家长培训,通过家委会、家访、家长会、家长开放日等多种形式,加强政策宣传和法律法规常识培训,增强家长的法治意识,使其与学校携手做好学生法治教育工作。