11月24日 星期二 晴

昨天给孩子们发了期中考试奖状。今天，家长们的亲子日记中大都记录着孩子得到奖状后的高兴心情，都说孩子们要给家长一个惊喜，而且晚上做作业的速度更快了。我想：这就是激励带来的力量吧！

由此，我想：不要吝啬对孩子的鼓励与表扬，恰当的表扬会变成孩子的优点，转化为向上的动力。怎么才能使赞美发挥到极致呢？这就需要我们把握准“尺度”。实事求是地评价，让孩子的努力得到及时的肯定。有时也需要稍加夸张地评价，这样可以起到稍加努力就能实现的效果。

表扬要有持久性，且要求逐步提高，让孩子的积极性时时高涨，这就需要我们不断地变换表扬的方法。鼓励孩子朝着更高的目标不断努力。

武际金校长曾在讲座中教导家长，看到孩子的优点，一定要找出孩子的十个优点。作为教育者，我们也需要有两面镜子。一面是显微镜，努力寻找孩子的优点。另一面是放大镜，放大孩子的优点。人人都需要肯定，孩子表现得更为直接。

借助表扬的力量，助力我们的教育，我们一定会看到柳暗花明又一村的美丽风景。