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《好孩子是如何培养的》观后感(810)
实中赵一鸣妈妈

图像

2024年2月4日 星期日 小雪

正所谓,好事情不嫌晚,好孩子不怕看。

今晚8:30,在女儿的帮助下,我终于如愿以偿地看到了《好孩子是如何培养的》视频回放,特别高兴的是,四组优秀家庭里,有两组的家长我竟然都见过,也看过他们写的亲子日记。

一号家庭,赵心喻与她的妈妈。谢红红老师,在我们的亲子日记群里,向来是大神一般的存在,她的日记已经坚持写了14年,《以爱的名义成长》,是她一直以来使用的日记标题。

这个视频中,特别喜欢她说的一句话,写日记本身就是一个反思的过程,在这个过程中,我们可以平复自己的内心,静养自己的智慧,正所谓心静生“慧”,而慧,方能育儿也。

二号家庭,昌城小学纪翔与他的父母。这一家人,于我,是再也熟悉不过的人物了,在我们亲子日记群里,夫妻俩是为数不多的夫妻同心日记模范。在他们的共同努力下,儿子特别的全面,打篮球,下围棋,做饭菜,玩积木,唱歌,可以说是无所不能。这次视频里,纪翔的爸爸提到了一个字“修”,修心,修行,修建(亲子关系),这个跟谢红红老师的那个“静”字,有些不谋而合。

三号家庭,是实验中学高三的陈宣彤母女俩。她们的亲子日记模式,可以说是标准的亲子模式,孩子在小学的时候就开始写日记,妈妈先看完以后,再在孩子后面跟着写,这拉近了母女之间的了解与交流,亲子日记在无形中,成了她们交流感情、传递正能量的纽带。

四号家庭,是第一中学的李欣妍父女俩。父亲喜欢写作,喜欢读书,这样的潜移默化下,孩子也成了一个有爱心、多才多艺的小才女,在爸爸开始写亲子日记以后,更加增进了与女儿的感情。用爸爸的话来说,有许多不能说的话,可以通过日记写出来,亲子日记成了他们父女俩正常交流外的一个有效的补充,李昕妍爸爸对孩子的要求,也值得我们学习。专一,突破,不要求完美。

教育孩子,是我们家长毕生的事业。每一个优秀的孩子,背后必定有一个优秀的家庭,优秀的父母,

感谢我们的教体局与我们的学校、老师们,给予我们家长无私的育儿引荐,亲子共读、共写、共成长,成长的是自己,最终成就的是我们的孩子。

为了更好的教育好我们的孩子,让我们一道,从亲子日记开始,提升自己吧!

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