可能昨天玩的有点累，今天早上叫她起床有点情绪，到了早起阅读的时间了，我就自己坐在桌子旁边读起来，看见我坐桌子旁边了，雯渲立马起床，也许这就是言传身教的意义吧！

以前的自己总是盯着孩子的成绩看，从来没有关注过孩子其他的闪光点，当把注意力转移到其他地方的时候，你会发现孩子有除了学习以外的很多优点，今天是舞蹈课的最后一天，舞蹈老师给孩子们准备了新年礼物，当我去接她的时候看见她戴了一个黄色的发夹，我就问你怎么不要粉色的，她说粉色的没有了，我就要了一个黄色的，我说那你怎么不早要呢？她说哪我不得让着她们小的吗？听了这句话我很震惊，因为在家里都是所有人让着她的，没想到她能想到让着其他比她小的小朋友！

说话真的是一种学问，那天看晓宇妈妈写的日志，看到晓宇妈妈说到跟晓宇说自己的日志不能少了晓宇的，所以晓宇阅读日记每天都去完成，所以当今天雯渲又不想写日志的时候，我也跟她说，我的日记写的再好少了你的就没有灵魂，我的日志是需要她的来点缀的！所以她非常积极的就写完了！