2024年2月6日    星期二    天气晴

         《给童年留白》这本书是胡华园长所著。初次认识胡华园长是很久之前听过的一个讲座，印象深刻。那时感觉，她身上有很深的中国文化气息，智慧、有思想，特别吸引人。有人这样评价她:一位推崇中国哲学、对教育充满哲思的教育工作者；一个懂儿童、爱儿童、拥有赤子之心的园长；一个温柔、宽厚又不失威严的管理者的管理者；一个对大自然充满敬畏、遵从传统节气生活的“弄人”；一位怀揣着梦想、行走在路上的理想主义者。

今天分享的是留白中的序《丰盛，根植于“留白”之中》

“留白”的哲学意蕴:人类渺小，生活在依自然之中，不能总想着索取，而应当时刻保持一种克制、欣赏和赞美。教育本质也是各种关系的总和，教育本身也是在构建人及人生的各种关系。“留白”表达的人在关系中的一种克制、冷静、审慎和尊敬。其实在我们日常工作中，如果我们想给儿童留白，那么就要克制自己想干预的欲望。如果给教师留白，那么就要尊重他们的个人实践智慧，给她们教育留白。

这期间我也一直关注胡华园长的“花草园”，虽然没有去过，但从字里行间都能感受出来，留白带来的印迹。松弛、尊重、探索……等等都是留白思想带来的变化。做事不必尽善尽美，做教育更是如此，教育最好的状态就是在于那份灵动和自然。