2月6号，天晴。

上午， 尝试着蒸了一锅馒头。因为刚刚从网上买了一口大锅，在铁锅炖大鹅之前，还是先蒸几锅馒头试试锅，可惜的是和面用了粗面，不过口感还不错，有馒头的香味，很筋道，好吃！明天打算再蒸锅白面的。为生活如此美好点赞！

晚上，陪儿子学习结束后，一如既往地读书。

今天读的是《教育的减法》之解放小孩子的双手。

2013年4月28日，习总记在参加全国劳模代表座谈会时说过，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想只有通过诚实劳动才能实现发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解，生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。

党的二十大报告明确指出要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育10年来第1次写进了党的全国代表大会的报告。

马克思主义的原理告诉我们劳动创造了人，但是在教育领域手在教育中的作用，远远没有受到应有的重视，苏霍姆林斯基曾经说过，儿童的智慧就在他们的手指头上，双手越是在创造着做着改造着什么，智慧就应当越丰富，智力兴趣就应当越深刻越广泛，在传统教育中，孩子们是不屑于动手做事情，动手劳作的，针对这一情况，陶行知先生明确指出要解放小孩子的双手。

如果我们能像陶行知所说的那样，真的愿意解放孩子的双手落实下来并不难。

2022年4月教育部发布了《义务教育劳动课程标准》，其中根据不同学段制定了整理与收纳、家庭清洁、烹饪，家居美化等日常生活劳动目标。于2022年秋季学期开始执行，其中，提到在小学五六年级烹饪与营养方面，学生要用简单的炒煎炖等烹饪方法，制作2~3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋煎鸡蛋，炖骨头汤等等参与从摘菜洗菜到烧菜装盘的完整过程，并且能够根据家人的需求设计一顿午餐或晚餐的营养食谱，了解不同的烹饪方法与食物营养之间的关系。

我想这是一个很大的进步，不要小看，让孩子学会烹饪这件小事，在我身边就有一些年轻的夫妇不会做菜靠点外卖过日子，遇到新冠肺炎疫情不让上食堂就痛苦不堪。