2020年11.27号农历十月十三 星期五 天气晴7/-3℃

今天是周五了，你说再上一天就放假了，一天天的挺快的，我问你想当大人还是小孩，你笑嘻嘻的说小孩儿。不像我们小时候，小的时候想当大人，长大了才知道生活的不容易。

最近还是要感谢你爸爸，教会了你语文文字的博大精深如aabb,abab。其实这种教育风格我就没想到。送你上学的时候你说想让同学妈妈接你，因为你想放学在一起玩耍，这就是培养习惯的重要，周五下午放学玩一会。家庭教育的第一项任务是完成对孩子的品格教育，其实质是家长的自我教育。家长只有做好自己，以身示范，才能养成孩子的良好品格。也就是说，孩子的品格是在家长品格的影响下形成的。父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师，教养孩子是父母毕生最重要的事业。“一个优秀的孩子，是一个优秀家庭的缩影”“孩子出现问题，父母要先反思”。看似简单的家庭教育，其实不简单，它意义非凡、内容庞大，教育方式也多种多样。因此，我们说：家庭教育是一门艺术，成为优秀家长是一门修炼。时代在进步，观念在改变，当代家庭教育的定义也与时俱进——家长有意识地在日常生活中，通过身教言传、生活方式、情感、交流等方式，对子女施以一定教育影响，包括家庭成员之间彼此相互影响的一种社会活动。通读家庭教育的定义，我们不难发现，家庭教育所涵盖的内容极其庞大，它不只包括父母与子女之间的直接教育和训练，还包括家庭价值观念、家庭环境与气氛、家庭关系（夫妻关系与亲子关系、兄弟姐妹关系）、父母言行等对子女成长产生的潜移默化的影响和熏陶；而且，家庭教育强调父母与子女之间教育影响的相互性。家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。“我们常常看到，父母们辅导孩子作业时‘鸡飞狗跳’，却在亲子手工、制作美食等方面其乐融融。这是因为两种教育具有本质差异，不可互相替代，两者在内容上也应该有所区别和侧重”。

中国青少年研究中心家庭教育专家孙云晓老师也表达过类似的观点：家庭教育的本质是生活教育，它是日常化的、非专业化的。可见，家庭教育更注重生活教育，而父母最容易接近、最擅长的也是生活教育。它大至孩子的价值观念、伦理道德引导，小至言谈举止、行为习惯的培养……

作为“家长”这一职务“不能退休，不会下岗，不能改行，而且要做到老、学到老”。可事实上，不知道有多少家长是在“睡梦中”或“梦游中”担任着“家长”一职，懵懵懂懂，该管不管，似教非教，等到梦醒了，发现自己错了，想要弥补，却已跟不上孩子成长的步伐。

家庭教育伴随着孩子的整个成长过程，家长应根据孩子在不同年龄段的生理、心理和认知情况，施以合适的教育内容并采取适当的教育方式。做父母的，不仅要担起家庭教育的主体责任，还要具备家庭教育的理念和知识储备。另外，也不要总想教育孩子，与孩子一起成长才是最重要的。