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日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入了工作单位以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子。
