教育随笔

“教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚”，一个池子之所以是池子，正是因为有了水，教书育人之所以是高尚而神圣的职责，正是因为有了爱。教师在教书育人的过程当中要时刻铭记用爱教育，让教育散发爱的光芒。教育无爱就如无源之水，无本之木。

教育之爱是尊重学生、理解学生。学生是完整意义的人，教师要尊重学生的主体地位，学会站在学生的角度看问题，不断发现学生身上的闪光点，促进学生全面发展。伟大的教育家陶行知先生，在对待犯错的学生时，没有严厉的批评、呵斥，而是肯定了他按时到达办公室、尊重老师、帮助同学和知错就改的行为，先后奖励了这个孩子四颗糖。陶行知尊重孩子，了解了事情的来龙去脉，并表扬鼓励孩子，完美地解决了学生“犯的错”，他将爱融入到了平日的教育当中，他是教育的守望者。