这两天的作业不多，一放学回来就开饭，然后做作业。最近一段时间，虽然孩子听写有错误，我发现他都是有进步的。对每一份小卷都是分两个方面，一错题错在哪里，二进步的地方提出表扬和拥抱。从开学一来，一直关注孩子的书写规范问题，虽然头痛，也是尽量不发火，指出哪个字的书写的哪一画好在哪里，不好在哪里，应该在田字格里的位置。对小卷的字，一定提出表扬，哪个字的又有进步了，拿出以前的做一下比较，让他自己看到自己的进步。就这样三个月之后的字，比以前好多了。他自己说，老师又表扬我的字有进步啦。此刻我就很崇拜的抱着他，“儿子，你怎么这么棒啊！”。

回想起昨晚我俩一起写作业也是很快。然后愉快的决定了去超市买好吃的。来回的路上，我陪他玩石头剪子布挑格游戏。他非常开心。孩子的开心总是来自陪伴的生活。“妈妈，我们聊一下学习的问题吧”。我一听很开心，“好啊，数学和语文咱都聊聊吧”。“老师说，学习是我们的任务”。“我认同，你老师说的，学习就是你们的任务，好好学习，长大以后工作就会更加开心，更加的优秀，我现在工作也是我的任务呢，我很开心，我努力的去做好每一点事情”。数学，你们会了10以内加减法，现在学20以内加减法，你都的清晰的按着顺序，把知识掌握了。语文，你的最开始的拼音，还有现在的组词，背课文，还有以后要准备写的日记，都要一件件的按顺序做好，做会。这个过程书写是非常重要的事情。

就这样大概的说了一下学习，他是懂非懂的点头。我也很开心，孩子会主动和我聊学习的事情。我总是感觉孩子在不断成长，说出来的话，让大人惊讶，也佩服，小小一年级的学生，说出这么成熟的话。最起码他自己是有想法的，并且都是积极的想法，虽然有时学校学习生活也疲累，但是这样真诚的聊天，一直都会鼓励孩子前进。我会反思自己的话语，哪里说的不好了，下次也希望自己更好和孩子聊天。多多启发孩子，多多自我反思教育孩子中出现的各种问题。