孩子年龄小的时候就像一包熔化了的铁水，它可以浇铸成各种各样的形状，但等孩子长大了，就像冷却了的铁水变成一块铁砣子，再改变就困难了。"

视频中的四组家庭在培养孩子的方面都有一个共同点，那就是家长都能够有效的陪伴孩子，并且情绪非常稳定，给足孩子充分表达自己的想法的空间，还能和孩子平等的交流和表达。四组家庭并不是后知后觉应该如何培养好孩子，而是从小就开始好习惯好的家庭氛围的培养。

可见，培养孩子良好的习惯，不能太晚，最好从小就开始培养孩子良好的习惯。因为当下这个阶段的孩子才开始学习文化知识，方法和习惯还没有形成，可塑性非常强。如果这时候父母抓住机会，给孩子一个好的引导，让他养成好的学习习惯，那对他今后学习都是非常有益的。对于0至6岁的儿童，品格与能力的塑造比知识和技能更重要。儿童自己的品格基础和行为习惯一旦形成就很难改变。

所以，良好的习惯是构成健康人格的基础。我国教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养"。习惯贯穿于人的生活的方方面面。教育家陈鹤琴先生则说:"习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。"首先我们养成了习惯，随后习惯养出了我们!”。

我们作为老师，面对孩子的时候我们应该身正为范，学高为师。教师自己首先应该是孩子的一面镜子。你的一言一行都逃不过孩子的眼睛，因为孩子的眼睛是最敏锐的，而孩子往往具有“向师性”他们会模仿你的一言一行，所以在以后的教育生活中我一定会严于律己，为人师表，言行一致。