不敢发出的小建议

2020年11月27日，星期五，晴。

家长会后有家长提出让孩子们积累好词好句并在群里坚持打卡，我很赞成，毕竟孩子们还是比较听老师的话，老师让打卡她们就会打卡，如果老师没有布置家长再搬老师好像孩子也不怎么情愿，我家的就是这样。后来老师每天会在群里发一小段优美语句让孩子们打卡，还挺好，孩子们都挺积极的。可一周下来我从我家孩子身上发现，这个打卡孩子也只是读一两次就发上去了，有时还会坑坑巴巴，我有个想法就是让孩子们三天打同一句，这样下来孩子们对这段就会加深印象，记忆力出众的还可能背下来，每天打一句，孩子们会不会只是水过地皮而不湿，读过就过了，当然优秀的孩子还是有的，对于这种自律的优秀孩子来说肯定是多多益善，不知道我的想法是不是有些杞人忧天、多此一举了呢？当我把这个想法发给老师后又担心有些不妥，我看到的只是我家孩子身上的问题，后来又悄悄撤回来了。