2024年2月7日，星期三，天气晴

由于今天工作的原因，下班比较晚，所以回来检查作业的时候也已经到了很晚了。我一回到家，楠楠就告诉我，今天他的学习状态不是特别好，一道题做了好长时间，一边做一边玩，精力特别不集中。后来我又问了他，我说你今天写作业情况怎么样？他说挺好的，都已经写完了，而且背诵的也背了下来。我知道每个人的标准不一样，所以奶奶的标准和他的也发生了分歧，在他心里认为哇，只要是完成了作业，不管过程是怎样，但在我们大人眼里，既要过程，又要结果，所以他们产生了分歧，我并没有听信他们任何一个人的。

吃完晚饭我开始检查他的作业，确实如他所说作业质量还可以，到背诵的时候也如他所说，背的也还可以，但是最后一篇背的不是特别好，当他听到外面有放炮的声音时，他对我说了一句妈妈，我好羡慕外面的那个放炮的声音，既羡慕，又嫉妒。 这是我知道他的心是已经飞向了外面，再背也背不下来了，所以我采用了鼓励的方式，我说如果你今天能特别顺利的把最后一章背下来，那我们也下去放鞭炮，开心一下，他听了后非常的兴奋，又赶紧去背诵啦！虽然我的孩子不适合夸奖，需要适当的压力才会学习，但是，偶尔的鼓励对于他来说也是比较有用的。