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学习《指南》(二)
牛桦玉

一、健康领域

(一)身心状况

1具有健康的体态

2情况安定愉快

3具有一定的适应能力

(二)动作发展

1具有一定的平衡力,动作协调.灵敏

2.具有一定的力量和耐力

3.手的动作协调灵敏

(三)生活习惯与生活能力

1.具有良好的生活与卫生习惯

2.具有基本的生活自理能力.

3.具有基本的安全知识和自我保护能力

二、语言领域

(一)倾听与表达

1认真听并能听懂常用语言

2愿意讲话并能清楚地表达.

3具有文明的语言习惯

(二)阅读与书写准备

1喜欢听故事.看图书、

2具有初步的阅读理解能力.

3具有书面表达的愿望和初步技能

三、社会领域

(一)人际交往

1愿意与人交往

2能与同伴友好相处

3具有自尊,自信,自主的表现.

4.关心尊重他人

(二)社会适应

1喜欢并适应群体生活.

2遵守基本的行为规范.

3具有初步的归属感

四、科学领域

(一)科学探究

1亲近自然,喜欢探究.

2具有初步的探究能力

3在探究中认识周围事物和现象

(二)数学认知

1初步感知生活中数学的有用和有趣

2.感知和理解.数量以及数量关系

3.感知形状与空间关系

五、艺术领域

(一)感受与欣赏

1喜欢自然界与生活中美的事物

2、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

(二)表现与创造

1喜欢进行艺术活动并大胆表现

2具有初步的艺术表现与创造能

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