昨天，家人们每人一块手机，我们娘俩在奶奶家很无聊，于是，就出门溜达，发现，即使是大年初一，开门营业的店铺也不在少数。“妈妈，这些人好辛苦啊，新年也不休息。”“生活不易，每个人都很辛苦，我们都在努力。”“我没有。”“你每天坚持去上学，也很辛苦，该为自己点赞。”

回到家，我跟女儿复盘春节联欢晚会，说起李白和《长安三万里》。“中华文化，博大精深，古人的诗作真是一笔宝贵的财富。你每天坚持背诵古诗，一定会积累无穷的精神财富。”“我要穿越回去，给李白喝白开水。”“为什么？”“这样他就没有灵感，写不出那么多诗了。”“说不定写得更多，因为诗作也来源于生活。”“妈妈，在电影里李白没超过谁来？”“崔颢。”“什么诗？”“《黄鹤楼》。”“我们就来被这首诗吧。”“好呀，我给你写下来。”“妈妈，常俊彦背的什么来？”“《滕王阁序》。”“好长啊，他是怎么背过的？”“用心。”“我要是能背过就好了。”“你也可以。”“太累了，我不背。我要背短的。”“短的坚持每天背也很优秀。”

今天的背诵，不出五分钟，她竟然倒着背下来了。本来暗暗窃喜，但是后来的结果一言难尽。在爷爷奶妈面前，一遍一遍的说她背不下来，太难了。背过了又要求录下来，一次一次的不满意，录不成功。从客厅转战卧室，吱哇乱叫，惹得爷爷奶奶说我不近人情，大过年也逼着孩子背诗，孩子成才不在这一时。这么努力，教育出来的孩子也不够优秀。

折腾了接近半小时，还是没录好，奶奶催吃饭，孩子慌了，非要完成，我希望吃饭之后再继续。15秒录制完成确实有困难，我劝说20秒也可以，但孩子就是不同意。又折腾了20多分钟，终于孩子带着眼泪跟着一起吃饭。吃完饭继续，一遍一遍，我觉得我真是忍的太辛苦了。我告诉孩子，我觉得累了，让她多读几遍再来，她就是不听，非得一直录又不读。真想揍她！出门冷静十分钟回来，发现爷俩还在录，强迫他们一起去了网红街，吃了甜点，散步回家。终于，心情得以缓解。孩子为什么非要按照她的意愿，即使是错的？我给她建议，与她共情，可就是不会按照我们已经实践过的正确方式来，为什么？如此执拗，背后原因是什么呢？“我就想要15秒。”“你已经很棒了，没必要追求速度。”“我曾经也能够9秒。”“那咱们明天巩固一下。”“我不！”我们的对话，直到现在我还在脑中回放。为什么，连钟南山院士这么优秀的人都能被妈妈的夸赞激发信心，我的孩子就不能？

钟南山院士小时候也是个调皮、不好学的孩子，甚至还逃学，每次测试分数都少得可怜。可有一次，他破天荒得了高分。妈妈得知消息后没有调侃、质疑他，而是发自内心地为他感到高兴，并夸赞道：“南山，你还是行的啊！”妈妈的鼓励让他信心倍增，他开始摒弃先前的不良习惯，沉下心来认认真真地学习。最终，他在医学上取得建树，成为如今的“国士无双”，为祖国和人民贡献巨大的力量。《父母成熟了，孩子就成才》一书中写道：“孩子的心灵是稚嫩的，可能因为父母一句鼓励的话而奋发向上，也可能因为父母一个厌烦的眼神而黯然神伤，丧失信心。”孩子渴望父母的鼓励和赞美，就像植物期待阳光雨露的滋润。其实，每个孩子身上都有优点和进步，关键在于父母是否有一双善于发现的眼睛。父母的鼓励和赞美犹如清泉润泽孩子的心田，让他们更有信心做好自己，有勇气迎接更大的挑战。父母越会鼓励，孩子越自信、越优秀。

是我鼓励的方式不对吗？