童真童趣的美好时光，令人留恋，难以忘怀。有些古诗词中的儿童形象，美妙而亲切，让读者联想起自己如诗的童年时光，回味无穷。儿童沉浸在自己的美妙世界里，往往并不如诗人那样更能够把握和表达童年的诗意。诗人笔下的童年时光和故事，不仅让成年读者唏嘘赞叹，也会让儿童看见自己当下的机灵可爱，更加积极地创造童年的美好。从今天开始分享描写天真可爱的儿童形象的古诗词，让我们一起“煲”童年。

牧童【唐】吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

《牧童》的作者吕岩，也就是“八仙过海”故事中吕洞宾的原型。吕岩是唐代京兆人，咸通进士，曾当过县令。后值黄巢起义，不忍见兵变民乱，便携家人遁入终南山学道。他所存诗作无几，《牧童》一首，却堪称经典，百读不厌。那是因为这首诗在浅白如话中能见作者炼字炼词的功力，在自然淳朴的画面中让人感受到一种安然恬适的意蕴，涤荡心灵，滋润心田。浅诵低吟，一幅鲜活的充满童真童趣的牧童晚归休憩图便展现在我们面前。“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”这样的诗句看似信手拈来，却诗意盎然，既给人以视觉上的享受，又给人听觉上的想往——放眼望去，草色葱茏；侧耳倾听，笛声悠扬。一“铺”一“横”，草之茂盛，原野之平旷，如在眼前；一个“弄”字，尽显情趣，时断时续、悠扬飘逸的笛声中，晚归的牧童形象在读者的心中已渐渐丰满起来。宽阔无垠的草场作为牧童出场的背景，天大地大，便给人以心旷神怡之感；曼妙悦耳的笛声，使我们不由得被牧童轻松闲适的心境所感染。这原野，这笛声，给了我们多么美好的想象空间。“六七里”“三四声”，简单的数字，简明的音韵，却包蕴着丰富的诗趣诗情。“归来饭饱黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”诗人笔锋一转，刚才想象中无牵无挂、怡然自得的牧童形象直接走到读者眼前。“归来饭饱”“不脱蓑衣”，随遇而安，随性而为，如此无羁无绊、心无挂碍，也只有天真无邪的儿童才能真正拥有。这是从牧童的外显行为中得到的初步印象，那么，此时此刻，牧童的内心世界又是怎样的呢？“卧月明”，让我们浮想联翩了：饭饱无事，却蓑衣不脱，仰卧草地，举头对月，或笛横胸前，闭目怡神，懒意牧童，心事若何？累了，睡了？舒心，赏月？抑或是白天放牧时拣来的一片浅浅小小的心事，正萦绕心头......

诵着读着品着，我们仿佛不知不觉中走进了一幅恬淡的水墨画中，体会到了生活的恬然，感受到了心灵的宁静。这份童趣给我们带来了一种怎样令人向往的轻松自然的情趣啊。这也应该是作者所倾心向往的吧。就让我们于诵读中，于想象中，于内心的向往中，惬意地做一回这样自由自在的牧童吧。