读完这本书，耗时三天，523页，近45万字。与其说这是理解孔子言论的一本书，不如说是认识孔子这个人的一本书。

孔子，大家都知道，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人，祖籍宋国栗邑，中国古代伟大的思想家、政zhi家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。他修六经《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，精通六艺，是一个大学问家，讲究生活情趣，很有格调，喜爱音乐艺术，有弟子三千，其中贤人七十二，曾带领部分弟子周游列国。

除去这些头衔，这本书让我看到了一个立体的孔子，他开心了，会唱歌；不开心了，也会生气；偶尔还会发发牢骚。读这本书之前，他是书里的孔圣人，是说出了很多名言的伟大教育家，是考试会考的那些知识点；读了本书之后，觉得他就是一个德行高尚又充满智慧的可爱老头嘛。真是越了解越喜欢的那种。何况他还礼、乐、射、御、书、数六艺皆精通。樊登老师也说，他是非常可爱的一个老头儿，从来不装神弄鬼，从来不自诩为圣人，他就是一个非常真诚、朴实的老人家。

樊登老师说，孔子讲的话，有些要结合当时的语境去理解，有些要结合当时的时代背景去理解，有些又因为没有标点符号，没有断句，造成语义不明不便理解；还有一些是因为我的知识面不足，不能理解的，所以除了语文课堂上学过的那些，真的需要一个人来一句句地讲给我听。而这本书恰好就是。

在书中，樊登老师借鉴梁漱溟老师讲孔孟，也借鉴朱熹、李零的观点，再结合自己的理解，讲给我听。而他的讲解既结合了当下这个时代，讲孔子说过的那些话在这个时代里的意义，又没有脱离当时的时代背景，因此这本书虽然很厚，但是读起来却不辛苦，反而甘之如饴，沉浸其中。能一气呵成读完这本书的人，绝不能说是囫囵吞枣，而是一旦开启阅读之旅便一发不可收拾。但其实很多时候，都不得不反复咀嚼句子的含义才能更好地理解，所以总的来说，还是花了不少时间的。

孔子说，学而不思则罔，思而不学则殆。这本书在指导读者理解的同时，还能激发思考、反思与自省，可谓起到了“有则改之无则加勉”的作用。樊老师也说不是说《论语》里讲的知识就一定要照着做。读任何书，都不能太教条，所谓时移世易，现在的时代已经跟过去完全不一样了。《论语》给我们带来一些参考、一些启发、一些思考的角度，让我们认知的角度更多，思考得更深了。我们可能经常会觉得“我以前怎么没有这样想过”，这就是经典存续到今天的意义。书读到一半才想到要记录一下书中人物的特点。

子路性子急，行事果断，行动力很强，莽撞直率，一被表扬就嘚瑟。

子贡很通达、有学问、有修养，总是被孔子敲打。

颜回好学，不迁怒，不贰过。

冉有有才能，是一个善于聚敛的人。

冉求会打仗，懂管理，也善于收税、理财。

曾子是一个内心澎湃的人，他心怀天下。

冉雍是“孔门十哲”之一，待人宽厚，品行道德好，有政事之材，是仅次于颜回被孔子表扬比较多的学生，每次在《论语》当中出现，基本是正面的评价。

孔门十哲中，闵子骞属于“德行科”，“德行科”中有孔门中最重要的四人：闵子骞、颜回、冉伯牛、仲弓。

最后想说，樊登老师讲论语很好懂。