连续好几天作业拖到很晚，明着提醒偷着暗示，没有什么改善，写作业一直是我头痛的事，基本每一届老师都会反映:其它都很好，就是写作业磨叽不积极！不属于那种特别慢的，就是快不了，要不写作业时就事情特别多，没有紧迫感吊儿朗当的样子，而且再晚也不心急！恰恰碰到我这急性子妈，所以在写作业方面我们时常鸡飞狗跳。偶尔有些日子又表现挺好，所以我也讲了我们是能快，也能积极。今天晚上我在一顿数落后拿了个棍在背上抽了几下。(穿的厚我估计没啥威慑力)心里好气愤……我还没消气，她洗漱完睡觉前又给我讲明天的事，像个没事人。孩子终究还是孩子。我得缓缓，下午打印机一直卡纸，我去修机子，捣鼓了半天，满手油终于好了！机子整好了心情好像也没那么差了。

写亲子日记的功夫，想着还是明天得给她谈谈规矩商量着来！爱孩子，是父母的感性层次，给孩子立规矩，是父母的理性层次。 但两者从来就不是对立面，而是相互统一的。 真正的爱，应该是带着规矩去爱，真正的规矩就是体现爱的规矩。

在这个阶段，父母就是要给孩子心里埋下规矩的种子，小到做错事要承担责任，家规要严格执行，大到遵守学校规章制度，践行社会法规，坚守心中道义，将来才不会长歪了。 养儿育女之路漫漫，我们无法守护孩子一世。让孩子明白规则，习得规矩，明辨是非，知书达理，是给予孩子最好的“保护伞”，最有用的社会核心竞争力。正如如《规矩和爱》一书中所说：

“在没有规矩的爱中长大，孩子失去了感恩；

在没有爱的规矩中长大，孩子学会了自卑；

在没有规矩也没有爱中长大，孩子失去了敬畏；

在规矩和爱中长大，孩子学会了谦卑和自信。”