随机教育

每次小朋友起床后，我们老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对，每天都有小朋友穿反鞋子，而且有的叫他们换过来之后还是反的，于是我就专门的上了这样的一节课，怎么区分左右，不把鞋子穿反。其中还有一个挺有意思的儿歌：“两只鞋宝宝，一对好朋友，穿对了，头碰头，穿反了，背对背。”之后每次起床后，我都会让小朋友自己根据儿歌去穿鞋子，去检查鞋子，还让他们互相检查，有时还会让爱穿反鞋的孩子去检查，从而增强他们的辨别意识。渐渐地班上穿反鞋的人也越来越少了。

通过这件事，我觉得老师要懂得学以致用，其实平时老师身边有很多的儿歌、歌曲、故事等，如果能把他们正确的运用到生活中，要比老师不厌其烦地反复讲解，效果要好的多，这样既有利于孩子们掌握知识，又能提高他们的行为习惯，一举两得。