2020年12月2日 星期三

亲子日记第375篇

再一次走进我们城东路小学大会议室听课，我深感荣幸。与以往不同的是，我今天不是听小学的课，而是听幼儿园的课。小宝幼儿园的张园长，特意去教育局，申请了这节关于家校合育的课。谢谢张老师的付出，也谢谢来给我们讲课的董宝莲导师。

无效型家长是随意性的经验发挥，有效型家长是有规律的原则影响。这句话是董老师让我们记下的。对于幼儿园小朋友的家长来说，家校合育似乎离我们还有一段距离。家长对孩子的要求还是以身体健康为主，学习为辅。而对于像我这样有大宝的家长来说，家校合育很有必要。因为站在家长的角度看孩子，身体健康固然重要，但学习成绩却也马虎不得。很多时候，父母与孩子的紧张关系就是因为一张成绩单，那些数字严重的影响了亲子关系。在不良的亲子关系下，很多围绕在家庭中的事情也会不自觉地走弯路。总之，要把孩子培养好，就要做好家校合育；要把家校合育做好，就要建立良好的亲子关系。关系重于教育，只有一家人和睦相处，才能给孩子一个健全的人格和一个积极向上的人生。

当孩子尚在襁褓之中时，每一个亲人的愿望都是希望孩子快乐成长；当孩子会说话，有自理能力时，父母就开始着手一件事——不让孩子输在起跑线上，有的家长就开始报兴趣班；当孩子刚进入幼儿园时，背个儿歌，跳支舞，家人会觉得孩子很棒；当孩子升到大班时，数字、拼音、汉字的到来会让家长开始焦虑；当孩子步入小学时，家长们似乎也走进了教室，焦虑感倍增，亲子矛盾也随之升级；当孩子走进中学，到了青春期，如果亲子关系不好，那么叛逆就会是个开始……

回想那个刚出生的婴儿，再看看今天那个已经长大的孩子，既然我们初心不改，那就一定要好好对待他们。今天，有好的老师，有好的平台为我们传播好的教育方法，那就一定要好好学学，给自己，给孩子一个更好的明天。