2020.12.2 周三 亲子日记第10篇

晚上下班回来看到儿子还在写作业，头离得太近，便提醒他坐好，他虽说照做了，但不一会儿又恢复原样了。曾经在班级群里看到老师发过正确的坐姿以及写字姿势的图片，当时觉得这样真好，在学校里养成了良好的习惯，在家也监督他这样肯定也不成问题。但由于不能天天在家盯着他，再加上在孩子们的意识里，这是在家又不是在学校，不用非得那样，还有，家长的话貌似真的没有老师的管用[[EMOJI:%F0%9F%98%82]]导致在家写作业与在学校成了截然不同。如何才能改变这种现象呢？我想除了家长的教育与监督，也少不了儿子自身的那种意识，那又如何才能让他形成正确的观念呢？这又是一问题，，在线等大家给我支招！

吃完晚饭后，数学有两个不会的，是求阴影部分的面积，刚给他讲完，不说抓紧做上得了，又开启了他那在我看来没有用处的说辞来了，一会儿给你讲个笑话吧，一会儿又说自己听了首什么新歌吧……我说:“你赶紧写吧，一会还得听写呢”还算听话，做完后又给他听写，在听写的时候是一边写一边说啊，我又说道“你能不能不这么墨迹啊，妈妈可不喜欢墨迹的人”。他也没说话，我们继续听写，现在想想当时自己的态度确实不太好，白天上班都说不上几句话，到了晚上好不容易见面了又不让人家说，确实不应该！以后自己还得要多多改变才行！随后，听写完毕他又想起科学还没发视频[[EMOJI:%F0%9F%98%93]]，于是又去背科学，发视频，过了好一会，他告诉我说:“行了，发这五个就行了，我们老师光说背过，没说让发视频”。“好吧，就随你，太晚了，赶紧去睡觉吧”！

或许，一天中只有这个时候是最寂静的，也只有这个时候才能静下心来好好想想如何去改变？求方法……