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反复抓、抓反复 2020.年12月2日 第32篇
红霞

反复抓、抓反复是德育教育理念,也是学校各项工作落实推进的一个有效方法。

卫生工作,幼儿园一直有严抓的习惯,可是隔段时间总能看见地面不够清亮,玻璃不够亮堂,库室有杂物堆放。

标准、落实、检测,环环紧扣,工作就会匀速持续推进,稍有监管松懈,工作质量就会下滑。

生活活动、区域活动、学习活动、户外活动,各项活动计划、推进,负责人都需思想勤快、行动勤快并有“咬定青山不放松”精神的人来抓。将勤兵勤,将怂兵怂。

抓反复、反复抓,要抓住主线,抓好细节。这就需要顶层设计合理,工作目标精准。深入一线,走进班级,走进课堂,了解实际情况,找到达成目标的最佳方案和路径,注重环节和细节的落实和监管。

反复抓、抓反复,螺旋式上升,持续精进,各项常规工作不断上台阶。

随笔

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